最新更新日:2024/09/24 | |
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いじめについての勉強会楽しかったね、2学期(3年生)
楽しかった2学期が終わりました。大きな行事も会社活動(サークルのようなもの)にもみんなで力を合わせて乗り切ってきました。この思い出を胸に、3学期また、がんばってくれると信じています。
よいお年をお迎えください。 12/25 亥年もがんばるよ!(1年生)全てのことが「初めて」のわくわくドキドキの経験だった1年生。 たくさんの方々に支えられ、励まされた1年でした。 2019年もどうぞよろしくお願いいたします。 2学期最終の学級活動
終業式があった21日、5時間目は学級活動でした。どの学年も通知表をもらったり、机の周りを片付けたりしていました。どの子も、通知表で示された2学期の頑張りをじっくり見て振り返っていました。ご家庭でも通知表で、お子さんの頑張りを見つけて振り返ってください。
無事に2学期を終えることができました。多くの方のご支援、ご協力をいただきました。ありがとうございました。 ちはやふる〜 ハイッ!(6年生)上の句から覚えている子もいて、素早くダイナミックに札を取っていました。 取り組んでいく中で、自分の好きな歌・気になる歌を覚えていました。 終業式(2学期のがんばり)
2学期の終業式がありました。校長先生から、年末年始のあいさつ(言葉遣い)についてのお話がありました。また、各学年の2学期のがんばりを校長先生から教えていただきました。学年通信のタイトルに込められたものが達成することができた2学期でした。〜1年「わくわく」2年「きらり」3年「チャレンジ」4年「たけのこ」5年「Best!」6年「カラフル」〜
生活指導の先生からは、全校のみなさんに宿題が出ました。「始業式は、元気に登校する」です。そのためにも、「『いのち』を大切にするように」というお話でした。 12/21 がんばりを表彰
終業式の前に、南さつま児童生徒美術展の表彰がありました。また、南小では「学校賞」も受賞しました。
なかよく遊ぶ
2学期最後となった、長い昼休み。
寒さも厳しくなく、過ごしやすい運動場で、担任の先生といっしょに学級のみんなとなかよく遊びました。 新聞紙となかよし(2年生)
教室いっぱいに新聞紙が広がっていました。のぞいてみると、図画工作で新聞紙を丸めたり、折りたたんだりしていろいろな形を作って楽しんでいました。子ども達の発想はおもしろいものがたくさん。頭にかぶってみたり、服をつくってみたり・・・。
12/20 学校保健委員会(講演会)
19日(水)に、職員や学校医、5年生〜6年生の児童と保護者の方が参加した学校保健委員会がありました。講師に「いのちのメッセンジャー編集長・シンガーソングランナー」の杉浦貴之氏をお迎えして、「いのちの大切さ」「自分を大切に想っている人が必ずいる」「失敗をプラスに変える」「失敗で自分を責めないで」など、自身の経験をもとに話をしていただきました。また、その間には経験をもとに作られた歌を聴かせていただきました。
12/19 2学期もあと2日
今朝はとっても寒かったですね。
澄みきった空に、きれいな朝日が昇っていきました。 2学期もあと2日となりました。学ぶことが楽しい。先生や友達に会うのが楽しみ。そんな気持ちがたくさん感じられた2学期でした。 インフルエンザの流行が心配される時期となりました。うがい・手洗いの励行等、家庭でのご支援をよろしくお願いします。 楽しい活動が広がっています!(3年生)
3年生は、今、会社(サークル)活動が盛んにおこなわれています。先日は、ボーリング会社の活動がありました。大勢の参加者がありました。
今日はゲーム会社の日でした。手作りのおもちゃでみんなを楽しませました。自主的に動く子が増えてきて嬉しいです。 12/18 朝の外国語活動
月に一度、朝の読書の時間に1年生から6年生まで「朝の外国語活動」を行っています。全校でICT機器を活用して、音楽に合わせて英語で発音したり、友達と会話をしたりして楽しく取り組んでいます。
歴史の風に吹かれて(6年生)歴史民俗資料館より講師をお招きし、郷土の誇り、堀尾吉晴について学びました。 実際に出土した資料にふれたり、松江市と大口町とのつながりを学んだりしました。 タイムスリップしてきた武士も登場し、大いに盛り上がりました。 はるか昔、この大口を駆け抜けた戦国武将たち。 その息づかいが聞こえてきそうな楽しい時間を過ごしました。 12/17 朝会(割り箸は折れるか、飛ぶか)
朝会では、一輪車の合格証や夏休みの応募作品の表彰がありました。また、管内の小中学校の先生によるソフトバレーボール大会で優勝した大口南小先生チームの表彰がありました。
校長先生のお話では、一つの実験をしました。 1 割り箸を机の端に飛び出るように置き、定規でたたくと割り箸が飛びます。 2 割り箸の上に分厚い本を置くと、当然飛ばずに折れます。 3 新聞紙2枚ほどを割り箸の上に置くと「飛ぶか」「折れるか」どうなるでしょうか。 ヒントは写真にありますが、結果はどうなったのかを家庭の会話の一つに取り上げてみてください。「なぜだろう」「どうしてだろう」が、考える力になっていきますね。 今週のめあては「2学期のまとめをしよう」です。 ゲームについて考える(5年生)
アクションあり、シューティングあり、バトルあり、そんな通信対戦型のゲームには、なぜ年齢制限が設けられているのだろう?
今日はそのようなテーマで、学年みんなが集まって話し合っていました。先日、6年生が「スマホ・携帯の使い方」について全校に呼びかけてくれたことを受けて、5年生はゲームをテーマに情報モラルについて学んでいました。 どのような考えがでたのか、ぜひお家でも話題にして情報モラルについて考えを深める機会にしていただければと思います。 わたしの大切なもの(4年生)
フィリピンの子は「家族」大切。なぜなら、わたしのことをいちばん大切にしてくれるから。
ブルキナファソの子は「あいさつ」が大切。なぜなら、「元気ですか」と聞かれると、幸せな気持ちになれるから。 アルゼンチンの子は「海にのぼる朝日」が大切。なぜなら、朝日がのぼると、また新しい一日が始まるから。 1組はそんな世界中の子どもたちの大切なものを聞いて、わたしの大切なものを発表する道徳の時間でした。 自分の家は何用水を使っているの?(4年生)
2組は社会科の時間でした。用水ごとに色分けされた地図を見ながら、自分の家は何用水を使っているのかを確かめているところでした。先日メリーゴーランドさんに教えていただいた入鹿池のお話と関連づけながら、用水がわたしたちのくらしとどのように関わっているのかを学んでいました。
電気を通すものは?(3年生)
どのようなものが電気を通すのか。電気を通すものと通さないものを比べながら、考えをまとめていました。
べつべつに いっしょに(3年生)
1組は算数の時間でした。いろいろな考えで解こうと、みんなで智恵を絞っていました。べつべつに考えると・・・。まとめていっしょに考えると・・・。
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