国語の時間に、日常の素朴な疑問を本やインターネットを使って調べ学習を行い、研究レポートという形でまとめました。今日は、レポートを班の中で発表し、質疑応答や感想を発表していました。その後は、自由に他の班のレポートを見てまわり、自分の興味関心を深めていました。

　今日はさまざまな形の展開図を使ってサイコロ作りを行いました。実際に厚紙を用いて、基本的な十字型の展開図だけでなく、さまざまな形の展開図でもサイコロが作れることを確認しました。サイコロのしくみや、どの辺と辺や頂点と頂点が重なるかについても考え、空間的な思考力を養いました。

　今日は、６年生を送る会がありました。４年生はプレゼントとして、「中学生が守る三箇条」と題して、劇を行いました。
　
　「先輩とすれ違ったら・・・」
　「授業で難しい問題が出てきたら・・・」
　「部活動で先輩のボールが飛んできたら・・・」
　あなたなら、どうしますか？
　
　そんな劇をユーモアを交えて演じました。４年生が目標とした「笑いをとる」は大成功だったのではないでしょうか。
　歌のプレゼントとして、「あなたにありがとう」を歌い、これまで６年生にお世話になった感謝の気持ちを伝えました。笑いあり、感動ありのとてもあたたかい会となりました。