最新更新日:2024/09/26 | |
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How are you? I am hotこれまでは,自分の名前や好きな物を英語で会話する練習をしてきました。 今日の学習は,[How are you]の使い方でした。 [sleepy] [tired] [fine] などいろいろな単語を身振り手振りを付けて,声に出して,覚えました。 クラスの仲間とコミュニケーションをとる時は,とても楽しそうに行っていました。 5年2組 お話の会
読書週間2週目。
1組,3組に続いて,2組でもお話の会が行われました。 読んでいただいたのはウンベルト・エーコという方が書いた「火星へ行った3人の宇宙飛行士」。 国際社会,多文化共生社会で生きていく子どもたちにとって,大事な考え方を改めて教えてくださいました。 要旨をまとめる
5年生は国語で説明文の学習に入り始めています。
「見立てる」と「生き物は円柱形」の2つの教材で,要旨をまとめて自分の考えを発表することが目標です。 4年生で,まとまりごとの要約をした力を用いて,まずは要旨をまとめることに挑戦! 作った要旨を友達と読み比べながら,よりよい物にしようと頑張りました。 あ・つ・い!
5年1組の学級委員が考えた1日のめあては,「外で元気に遊ぼう」でした。
気温30°を超えた昼放課。それでも子どもたちは,元気におにごっこをしたり,フリスビーで遊んだり,サッカーしたり。 1組だけでなく2,3組の子たちも混ざって仲良く遊びました。 一方担任の先生は,もーヘロヘロで倒れそうでした。 「これ以上熱くなったら,もう外で一緒に遊ぶことができなくなる。」と心配している先生をよそに,子どもたちは,いきいきとした笑顔で遊んでいました。 体調管理に気を付けて,これからも元気に遊ぼうね!! 心と心を結ぶ振り返り
5年2組では自然教室のまとめとして,「心と心を結ぶ振り返り」を行いました。
「仲間と見つける楽しい思い出 心と心を結ぶ自然教室」をスローガンとして頑張った自然教室。 2日間でどのような心と心を結ぶ出来事があったのか,全員がじっくりと振り返り,その友達と伝え合いました。 「あの時はありがとう」,「この時はすごいなあと思ったよ」 自分では気付かないことが,実は人のためになっていた。そんな気付きもありました。 自然教室で成長したこと その6 からさらに成長「発芽とは,どういったことか。」「発芽するためには,なにが必要か。」を考えました。水,土,栄養,日光,空気,適度な温度。いろいろな意見が出ました。 発芽の様子をビデオで見たとき,実際に発芽した植物を触ったとき,とてもいいリアクションでした。一転,気付いたことを書いたり,黒板をうつす時は真剣な顔。以前より,上手にきりかえができるようになったと思います。 「きりかえ」これは自然教室で培った力ですね。 行事で培った力を日常生活に発揮する。すばらしい!!! 自然教室で成長したこと その6
「切り替える力」
静寂の場面と,盛り上がる場面の切り替えが大事ということを大事にして,キャンプファイヤーの準備をしてきました。 本番では,見事,この2つを切り替えて充実したキャンプファイヤーになりました。 実行委員の適切な指示と呼びかけ。 参加者が実行委員に協力する態度。 どちらも素晴らしかった分,よいファイヤーになりました。 ダンスもゲームもとても楽しそうな表情に溢れていました。 自然教室シリーズもこれにて終了します。 自然教室で成長したことを,日常でも活用できるよう,今日も5年生は頑張っています。 あじさい読書週間
5月16日から5月27日までの2週間は,あじさい読書週間です。たくさんのよい本との出合いがあることを願っています。
メリーゴーランドさんによる本の読み聞かせが行われ,体についてのユーモアたっぷりの本を読んでいただきました。 自然教室で成長したこと その5
「すぐメモする力」
プロジェクトワイルドの休憩時間,お茶を飲んだ後,友達と会話するより先に,しおりを取り出し,教えていただいたことをメモする子がたくさんいました。 貴重な機会の学びを大切にする。 暑くて疲れも溜まる時間帯でしたが,その心意気に感動しました。 自然教室で成長したこと その4
「自然を見る目」
身近な野生生物をじっくりと探す機会はなかなかありません。 校庭や小公園とは違う,林の中でじっくりと昆虫や小動物,植物を探しました。 小動物の痕跡を探す子もいました。 プロジェクトワイルドの先生に,自然を見るヒントをたくさん与えてもらいました。 自然教室で成長したこと その3
「男女の協力」
行動班は男女混合でした。 自然教室前は不安に感じていた子どももいましたが,自然教室の最中は,協力して目標に向かう姿がたくさん見られました。 キャンプファイヤーのコロブチカも仲良く踊れていました。 誰とでも協力できる学年の力は計り知れないものがあります。 そんな学年に育っていってほしいと願います。 青空のもと体力テスト50M走,ソフトボール投げ,立ち幅跳び,反復横跳びなど,どの種目にも手を抜くことなく,本気で取り組みました。20Mシャトルランでは,走っている子を応援する温かい姿が見られました。 去年の自分と比べて,どうだったでしょうか。すこしでも記録が伸びているといいね☆ 自然教室で成長したこと その2
「聞く力」。
自然教室では,たくさんの情報に溢れていました。 しおり,掲示物,先生の話,班長が聞いてきたこと… たくさんの情報を頭で処理し,行動に移すためにどうしたらいいか。 日常以上の集中力で話を聞きました。 処理しきれない情報もあり,失敗もありましたが,日常から大きく力を伸ばした点の1つです。 自然教室で成長したこと その1
「指揮で表現すること」です。
入所式と退所式では合唱を披露しました。 短期間で曲を仕上げる力もついてきましたが,指揮者の成長も感じました。 「こういう雰囲気で歌いたい」という思いを大事にして,指揮に表現しようとしていました。 何より,指揮をしているときの表情が良かったと感じました。 音楽集会や北っ子発表会に向けて,指揮を含めた合唱のレベルを上げていきたいと思いますが,土台を作ってくれた2人です。 解散到着式到着しましたバス乗車自然の家出発退所式 |
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