６年生は新しい校舎で初めて救助袋体験をしました。３階の６年２組のベランダから、校舎前の通路に袋を設置しました。救助袋体験は恐がった児童もいましたが、ほとんどの児童はスムーズに降りることができました。さすが６年生だと感じました。

２月９日（水）の２，３時間目に、薬物乱用防止教室が開かれました。
愛知県警察本部より藤村仁康さんを講師にお招きして、覚せい剤の恐ろしさについて学びました。身近なところに薬物使用のきっかけが潜んでいることや、ＭＤＭＡなどが一見するとお菓子のように見えることの意外さに子どもたちは驚いていました。
ビデオ映像では普通の中学生がささいなことから薬物依存にかかってしまう恐怖を改めて感じていました。
来年から６年生は中学生。薬物や非行にＮＯ！と言える勇気を大切にしていってほしいです。
〜児童のふりかえりより〜
私はもともと薬物について少し知っていましたが、改めて薬物の恐ろしさを感じました。薬物の怖いところは依存症や耐性、フラッシュバックなどでやめたくてもやめられないということでした。「こんなもので人がどんどん壊れていくんだ。」と思ったらぞっとしました。私は絶対こんなものに手を染めてはいけない、そう感じました。

　２月９日（水）に６年生は，救助袋体験を行いました。３階から滑り降りたので怖くて足がすくんでしまう子もいましたが,全員無事滑り降りることができました。
　子どもたちも「始めは怖かったけど，もう恐怖心はなくなったので，実際の地震や火災の時もスムーズに降りることができると思う。」とふり返りに書いており，よい体験になりました。

　６年生は、原爆が投下された直後の広島の惨状と、それを乗りこえ力強く生きることの大切さを、劇と合唱で表現しました。

　６年生の国語の授業です。文を組み立てる助詞の働きを学びました。この時間は，助詞を文の骨組みを作る言葉として学習しました。空いている所に，どんな助詞を入れると文として意味が通じるのか，子どもたちは集中して考えてノートに書いていました。

　６年生は、ほぼ完成しています。小学校での最後の発表です。皆気合いが入っています。心のこもった力づよい合唱を楽しみにしてください。