２０日（木）に６年１組は,クリスマス会を行いました。レク係の子を中心に，２学期当初から計画的に準備を進めていました。タイムスケジュールまで書き込まれた会の進行表（写真上段）も自主的に作っており，会の進行もスムーズに行えました。
　教師の指示なしにここまでしっかりと準備，運営できた子どもたちを頼もしく感じた会でした。

　６の１でクリスマスにちなんだ飾りを作りました。ペットボトルキャップに立てるのに苦労している子もいました。個人懇談会の廊下に飾る予定です。

　６の２の理科の授業です。塩酸にアルミニュウムを入れた実験をしていました。

　６の３の理科の授業です。理科室で水溶液の性質について実験を通して学習をしています。写真は塩酸を温めて蒸発させている実験です。注意深く取り組んでいました。

　玄関掃除の様子です。今日から保護者会です。玄関や脱履掃除はいつもよりもしっかり掃除に取り組んでいました。

　６の３の図工の授業です。職員室の廊下に掲示された木版画を見て、学級の仲間の作品鑑賞をしています。

　６の２の家庭科の授業です。家庭科室で調理実習をしました。子どもたちは調理実習が大好きです。自分たちで作った料理は特においしかったでしょうね。

　６日（木）に，６年１組は調理実習を行いました。家族が喜ぶ食事ということで，班ごとで作るメニューが異なりました。作った料理を交換し合って試食をしました。お互いに作った料理を褒め合っている様子が，微笑ましかったです。
　自宅でも今日作った料理に挑戦して，家族を喜ばせることができたらいいですね。

　５日（水）に６年生は，救急救命の方法（胸部圧迫とＡＥＤの使用法）を学びました。丹羽消防署の方からご指導いただきました。友達が活動している様子を，身を乗り出して見ている姿が印象的でした。
　身近で起きないことが一番ですが，人が倒れてしまった時に躊躇なく動ける人間になれるといいですね。

　掃除の時間に広報委員長と副委員長が放送室の掃除をしていました。広報委員がお昼の放送中に放送室で給食を食べます。その時の床の汚れもいくつかありました。雑巾がけをしてとてもきれいになりました。

　４日（火）に，６年１組は図工を行いました。多くの人が，版画の最終工程に入りました。２枚刷り，１枚は原画の通り色をぬり，もう１枚は自分が考えた色をぬっていきました。個性的な作品ができあがってきています。

　６の３の家庭科の授業です。家庭科室での調理実習を行いました。家族が喜ぶ１食分の食事の献立を考え、そのおかずを作りました。子どもたちは、マカロニナポリタン、いろどりきんぴら、ポテトサラダ、野菜のベーコン巻き、ジャーマンポテト等を作りました。自分で作ったおかずは特においしいようでした。

　６の３の理科の授業です。研究授業なので、先生たちの参観がありました。子どもたちは、実験に素直に感動したり、自分の考えをプリントに手早くまとめたり、積極的に発表したり、よく活動しました。班の活動でも協力して実験を行ったり、話し合いをうまくしたりしていました。今日は酸性やリトマス紙について学びました。子どもたちの下校後には、今回の授業について話し合いをもち、教科指導員の先生からの指導もしていただきました。

　２８日（水）に，６年生は救助袋体験をしました。丹羽消防署の方からのお話を聞いた後，救助袋を使って３階から運動場へ避難しました。真剣にお話を聞く姿と，避難してからの安堵の笑顔や，気持ちが高ぶっている様子が対照的でした。この経験を生かすことがないことが一番ですが，万が一，生かすときが来たときは今日の経験を生かし，落ち着いた行動ができるでしょう。

　６年生は業前に２階のワークスペースで、合唱の練習をしていました。

　６の３の保健指導の授業です。養護教諭と学級担任の２人での授業です。子どもたちは彼らなりのストレスを抱えています。そうしたストレスにどのようにつきあっていくとよいかを考える授業でした。

　６の３の体育の授業です。フラッグフットボールのチーム戦をしています。チームで作戦を立て、ゲームに臨みます。

　６年１組は１４日（水）に，ソフトボール最後の授業を行いました。トーナメントの決勝戦と３位決定戦でしたが，最終戦にふさわしくどちらも接戦で白熱した試合となりました。どのチームも声をかけ合いながら，プレーする姿が印象的でした。

　６年生は図工の時間に，版画の作成をしています。題材は社会で勉強した「浮世絵」。各々が好きな浮世絵を選び，完成を目指しています。６年１組は，彫刻刀で版の彫り出しに入りました。

　６年生の朝の合唱練習の様子です。「友だちはいいもんだ」を練習しています。