最新更新日:2024/06/13 | |
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5/20わかば読書週間(図書館の様子)また、各学年に12冊ずつ指定されている「すいせん図書」も、いつの間にか完読する児童がいて、ふれあい階段のさくらの木には、葉(5冊)・さくら(9冊)・実(12冊)が貼られていました。ただ高学年になると長編も多く、完読までは長い道のりですが、高学年のすいせん図書の棚は、ほとんどの本が借りられていて、感心しました。さくらの木を見ると、あれ?児童ではない名前の葉が…… 本棚が空になる理由がわかりました。 5/17わかば読書週間(図書館の様子)子どもたちは、新しい本を見つけて友だちに知らせたり、すいせん図書を6冊読んだことを報告してくれたりと、本に関する情報を共有しながら、図書館のマナーもしっかりと守れていました。 雨の日は本を開くことで、気持ちが晴れるような…… 新たな本との出合いがあるかもしれません。 5/14わかば読書週間(先生方の読み聞かせ)表紙の絵を見ると、黒マントに目深にかぶった帽子の三人組…… どう見ても悪者にしか見えません。そして三人組の正体は、見ての通り恐ろしいどろぼうたちだったのです。でも宝集めに夢中だった三人に、孤児と出会うことで転機が訪れます。 今度は絵本を見ながらお話を味わってほしい、まさにすてきな三にんぐみの一冊です!図書館にありますので、ぜひ手にとってみてください。 5/13 わかば読書週間(先生方の読み聞かせ)ぼくは、サイのよろいのようなかわがうらやましい。でも、サイは身軽なうさぎがうらやましい…… まさに隣の芝生は青く見えるのですが、うらやましく見えるところも、あったらあったで大変なこともあるようで、読むほどに、自分は自分で良かったと思える素敵なお話でした。 5/12 わかば読書週間(朝読書の様子)朝はタブレットの操作や宿題の提出など…… 忙しい時間ですが、授業の準備を完了し、ゆっくりと読書をしている学級や、担任の先生も一緒に読書に集中している姿が見られました。心が落ちつく時間です。 |
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