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最新更新日：2024/05/31 |
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９・２５ ２年生生活科授業
高学年図書館の見学を行いました。 なかよし図書館の様子との違いをたくさん見つけました。 その後、カードに気づいたことや見つけたことをていねいに書きました。 ９・２２ 2年生生活科授業
図書館とはどういう場所なのか、利用するときにはどのようなことに気をつけたらいいのか、みんなで意見を出し合いました。 ９・２０ 2年生書写授業
家族への「お礼の手紙」を書きました。 どんな文章にするのかを考えて、ていねいに書くことができました。 ９・１３ 2年生算数授業
ひき算のひっ算の学習に取り組んでいます。 ノートにひっ算を書いて、まちがえないよう順番に計算をしました。 定規も使って、ていねいに書くことができました。 ９・５ ２年生学級活動
２学期のめあて作りを行いました。 「学習」と「生活」の２つのめあてを、じっくりと考えてカードに書くことができました。 ７・１９ ２年生国語授業
みんなにおすすめしたい本の紹介を行いました。 ノートに書いたメモを見ながら、おすすめの本について一生懸命紹介することができました。 ７・１4 ２年生国語授業
本の紹介文を作っています。 なかよし図書館で紹介したい本を見つけ、カードに記録しました。 たくさんの人に気に入ってもらえるような紹介になるようにがんばっていました。 ７・１２ 2年生 音楽授業
鍵盤ハーモニカで「ド・レ・ミ」の音を使って、楽しく音作りをしました。 みんなで一緒にきれいな音を作ることができました。 ７・６ ２年生算数授業
「１００をこえる数」の学習を行っています。 今日は３けたの数の大きさの比べ方をみんなで考えました。 どのように比べるとよいのか意見を出しあいました。 ７・３ ２年生生活科授業
夏の生き物や植物みつけを行いました。 グループごとに、見つけたいものをカードに書いて、熱心に探すことができました。 ６・２９ ２年生算数授業
「図をつかって考えよう」の学習を行っています。 問題をしっかりと読んでからノートに正しく図を書いて、答えの求め方を考えることができました。 ６・２６ ２年生生活科授業
大切に育てている野菜がずいぶん大きくなってきました。 自分の鉢の野菜の様子をしっかりと観察してカードに記録しました。 育ってきた野菜の色や形などもよく見て書くことができました。 ６・２３ ２年生道徳授業
「ぼくのサッカーシューズ」という話をもとに、大切な家族にどんなことができるのかについて考えました。 自分の考えをまとめた後、みんなで話し合い、意見を交換しました。 ６・１９ ２年生生活科授業
タブレット端末を使って、身近でみられる生き物を調べました。 調べたい生き物の画像を見つけて、しっかりとカードに書くことができました。 ６・１５ 2年生音楽授業
「ぴょんぴょこロックンロール」の音楽に合わせて、リズム打ち発表会を行いました。 発表の最後に、クラス全員で音楽に合わせて楽しく体を動かしました。 ６・１３ ２年生図工授業
「ふしぎなたまご」の作品づくりに取り組んでいます。 すてきなたまごになるように、たまごの形を考えながら作りました。 ６・１２ ２年生図工授業
画用紙にきれいな色の模様を敷き詰めるようにして描きました。 その上から黒色をぬり、一面真っ黒にします。 きれいな模様を黒く塗りつぶしますが、その後の作業を楽しみにして、真っ黒になるようがんばりました。 ６・７ ２年生算数授業
たし算のひっ算の学習に取り組んでいます。 たされる数とたす数を入れ替えても答えは変わらないことを利用して、ひっ算の答えの確かめを行いました。 定規を使って正しくひっ算をノートに書いて、集中して問題に取り組んでいました。 ６・６ ２年生体育授業
ミニハードルとフラフープの輪を利用してコースを作り、ゲームを行いました。 コースの両端から２チームが同時にスタートし、出会ったところでじゃんけんをします。 早く相手チームのスタート地点にたどりつけるよう、どの子もがんばっていました。 ６・１ ２年生生活科授業
大切に育てている野菜の様子を観察しました。 花や実の様子をしっかりと見て、観察カードに記録しました。 これからどんどん大きくなって、立派な野菜ができるのが楽しみです。 |
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