最新更新日:2024/06/12 | |
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5・31 4年生理科授業牛乳パックの植木鉢で種をまいたツルレイシを花壇に植え替えました。 ていねいに牛乳パックから土を取り出し、やさしく花壇に植え替えました。 これからどのように育っていくのか、みんなでしっかりと観察していきます。 5・28 4年生道徳授業「生きているしるし」という話をもとに、命についてみんなで考えました。 命って何だろう?という質問に、全員が真剣に考え、進んで発表することができました。 5・25 4年生音楽授業「エーデルワイス」をリコーダーで演奏できるよう、指使いの練習に取り組んでいます。 高音がきれいに出せるよう、指をすばやく動かす練習を繰り返し練習しました。 5・24 4年生体育授業跳び箱で台上前転の練習を行いました。 手をしっかりと跳び箱について、体を丸くして前転することを目標にしてがんばって練習しました。 5・21 4年生体育授業跳び箱の練習に取り組んでいます。 かかえこみ跳びの練習を行いました。 両足をすばやく跳び箱の上にのせることができるよう、繰り返し練習しました。 5・20 4年生理科授業電池のはたらきの学習に取り組んでいます。 今日は、モーターを回す学習の準備を行いました、 導線の長さをはかったり、細かな部品を調べたりしました。 説明をしっかりと聞いて、熱心に取り組むことができました。 5・19 4年生書写授業「左右」の練習を行いました。 はらいが上手にできるように、がんばって練習しました。 5・18 4年生図工授業校内の写生に取り組んでいます。 観察池付近や体育館など、自分で選んだ場所で熱心にスケッチしていました。 5・13 4年生体力テスト 2合図を聞いてすばやく動いたり、しっかりと手を振ってジャンプしたりしました。 5・13 4年生体力テスト 1決められた場所へすばやく動いて、きびきびと行うことができました。 5・12 4年生英語授業始めにあいさつの仕方の練習を行いました。 次に、天気の言い方の練習を行いました。 進んで発表することができました。 5.10 4年生国語授業メモの上手な取り方について学習しています。 友達のメモの取り方と比べて,どのようなメモの取り方がよいのかを考えました。 5・6 4年生理科授業ツルレイシの種をまきました。 牛乳パックを利用した容器に花壇の土を入れて、種をまきました。 どの子も手際よく作業をすることができました。 4.30 4年生体育授業サッカーのドリブルやボールタッチなど、基礎的な技能を高める練習をしました。先生の話をしっかりと聞いて、コートを上手に使いながら、楽しく練習することができました。 4・28 4年生体育授業跳び箱の練習を行いました。 今日はしっかりとふみきって跳び箱の上にのって、とび上がってから下りる練習を行いました。 どの子もやる気十分で取り組んでいました。 4・26 4年生体育授業サッカーの練習に取り組んでいます。 運動場のまわりを使って、できるだけはやくドリブルをする練習を行いました。 次に、自分のボールを足でタッチする練習などを行いました。 どの子も生き生きと活動することができていました。 4.23 4年生社会授業校外学習で環境センターを見学してメモしてきたことをもとに,どんなことを学んできたかを振り返りました。 4.22 4年生英語授業英語で自己紹介している音声を聞いて、名前や好きなもの、嫌いなものを聞き取る練習を 行いました。 しっかり集中して聞き取って、メモすることができました。 4・21 4年生理科授業温度計を使って、気温を調べました。 自分の目の高さまで持ちあげて、正しくめもりを読むことができました。 4・20 4年生校外学習(一宮市環境センター・奥町公園)晴天に見舞われ最高の校外学習日和でした。子どもたちにとってたくさんの発見や気づきがあり、センターの方の話を聞き漏らすまいと必死にメモを取る姿が印象的でした。今日学んだことを明日からの授業で生かしていけたらと思います。 【2組担任】 環境センターでは、自分の目で見たことや係の方の説明から、多くのことを学ぶことができました。奥町公園では、レクリエーションで笑顔がはじけていました。2組全員で素敵な思い出ができてとても嬉しいです。 【3組担任】 新しいクラスでの初めての集団行動でしたが、みんなで協力して過ごすことができたと思います。環境センターでは、初めて知ることに驚きながらも、楽しく学ぶことができました。今回の校外学習を通して、クラスの絆をより一層深めることができました。 【4組担任】 道中では気持ちのよい挨拶。環境センターでは真剣な眼差しや驚きと納得の声。奥町公園ではお弁当を食べるおいしそうな顔。そして、青空の下、クラスがひとつになり楽しく活動することができた一日でした。今日はゆっくり休んでほしいと思います。 |
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