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最新更新日：2024/06/04 |
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１０・７ ５年生社会科授業
食料を安定して確保し続けるためにはどうしたらよいのか、話し合いました。 資料なども参考にしながら、活発に意見が出されていました。 １０・６ ５年生
流れる水の量とはたらきの関係を調べました。 水の流れた様子をしっかりと観察し、結果を記録することができました。 １０・５ ５年生体育授業
走り幅跳びの練習を行いました。 しっかりと助走をして、目標の距離が跳べるよう、力強く踏み切ることができました。 １０・２ ５年生英語授業
英語で自分の家族や友達など身近な人の紹介をしました。 紹介する人についてまとめたカードを見ながら、先生に分かるように一生懸命話すことができました。 １０・２ ５年生理科授業
川の水の流れの学習に取り組んでいます。 水の流れによって、岩や土が削られていく様子を再現するために、入れ物の中に水とリサイクルガラスの粒を入れて、回数を決めて振りました。 どの子も、どんな結果になるのか興味深そうに、一生懸命振っていました。 １０・１ ５年生体育授業
リレーの練習を行いました。 バトンの受け渡しがうまくできるように、しっかりと練習しました。 ９・２８ ５年生書写授業
「白雲」の清書を行いました。 文字の大きさに気を付けて、ていねいに書きました。 名前もしっかりと書くことができました。 ９・２４ ５年生体育授業
バスケットボールの練習に取り組んでいます。 ドリブルをしてシュートする練習を行いました。 タイミングよくシュートできるように、繰り返し練習しました。 ９・２３ ５年生英語授業
身近な人を紹介する仕方の練習に取り組んでいます。 紹介する人を決めて、どんな人なのかカードを使って書き込みました。 家族や友達、担任の先生などを選んで、紹介の仕方を熱心に考えました。 ９・１８ ５年生体育授業
バスケットボールの練習に取り組んでいます。 今日はドリブルとパスを中心に練習しました。 できるだけボールが高くならないようにドリブルをすることを目標に、がんばって練習しました。 ９・１７ ５年生社会科授業
「水産業のさかんな地域」の学習に取り組んでいます。 資料から地域の特徴を見つけ、進んで発表しました。 ９・１７ ５年生音楽授業
「ルパン三世のテーマ」の合奏練習が始まります。 上手に合奏できるようにヘ音記号などの記号の意味もきちんと確かめました。 ９・１６ ５年生図工授業
読書感想画に取り組んでいます。 自分の好きな本から場面を決めて、どのような構図で描くのか考えて描き始めました。 お話のすばらしさが伝わるように、がんばって取り組んでいました。 ９・１４ ５年生理科授業
顕微鏡の使い方の学習を行いました。 対物レンズや反射鏡の扱い方の説明をしっかりと聞いてから、小さい文字がついたスライドガラスをセットして、うまく読めるかどうか挑戦しました。 ９・１１ ５年生体育授業
バスケットボールの練習を行いました。 今日はパスの練習を中心に活動しました。 足をしっかりと踏み込むことや、腕をまっすぐに前に出すことなどに気を付けて、がんばって練習することができました。 ９・１１ ５年生理科授業
アサガオの花粉の様子を顕微鏡を使って観察しました。 花粉のついたプレパラートを手際よく台にのせて、熱心に観察することができました。 ９・７ ５年生道徳授業
「ケンタの役割」という話をもとに、自分の行動を決断して決めなければいけない時にどのように考えるのかを話し合いました。 一人一人がしっかりと考えて、進んで発表することができました。 ９・４ ５年生国語
「たずねびと」という物語は、主人公「綾」が広島へ行き、戦争に関わる資料や人と出会うというお話です。「綾」の心情を読み取りながら、戦争の悲惨さを感じ取ることができます。 ９・３ ５年図工
９・２ ５年算数
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一宮市立木曽川西小学校
〒493-0004 愛知県一宮市木曽川町玉ノ井字道路寺7番地3 TEL.0586-28-8741 FAX.0586-87-3201 校長 倉橋 裕二 クラス数 25クラス 児童数 646人(2024年4月1日現在） ※このサイトは、一宮市立木曽川西小学校の公式サイトです。サイト内の著作の所有権はすべて木曽川西小学校に所属します。無断で使用することはできません。  |
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