この冬の間、我が１組は、なわとびの練習に力を入れてきました。その結果、２月のなわとび大会では、２分間連続前とび達成者が２６人中１３人、５分間の長縄では、全員で２５３回とび、両方とも優勝しました。大会後も、なわとびに対する姿勢は変わらず、休み時間や昼休みには、すぐになわとびを持って練習に出かけます。今では、前二重とびをビュンビュンとぶ子どもたちが増えてきました。技を習得すると、「数えてください。」とやって来て、練習の成果を披露するので、休み時間は大忙しです。また、後ろ二重とび、前二重綾とび、前交差とびなどもできる子どもたちも出てきました。１２月の頃には、前とびぐらいしかできなかったのに、練習を積み重ねることによって、こんなにも上達するものなんだなと毎日感心させられています。すごいね、１年生！やればできるんだよ。あきらめずに頑張ってね。そして、こんなにも頑張っている姿を見せてくれて、ありがとう。

　図工の時間に,絵などの作品を入れる作品入れを作成しました。「あゆみ」と名付け,表には,折り紙を切って貼り，四季の様子や,きれいな夜空,新幹線など自分の大好きなものを表現していきました。また,裏には,自分の顔とお友だちの顔を大きく描き,周りには,たくさんのお友だちも描きました。１年間作ってきた作品とともに楽しい思い出もいっしょに,世界に一つだけの自分の作品入れに入れて，嬉しそうに持って帰る子どもたちの顔を想像すると楽しくなります。

　１年間の算数の総まとめとして,お買い物ごっこをしました。お金の具体的な操作を行っていく中で数えやすく,わかりやすいお金の組み合わせを考えて,使っていくことは,実生活には,不可欠な力と考えています。
子どもたちは,ペットショップ,お菓子屋,魚屋,レストラン,花屋,おもちゃ屋などお気に入りのお店を選択し,意欲的に品物作りや値段付けに取り組みました。いよいよ,待ちに待ったお買い物の時間です。お目当ての品物を買うため,５０円,１０円,５円,１円のお金を上手に組み合わせて,買っていきます。売り手の子どもたちも品物を買ってもらおうと元気な声を出しています。賑やかで,楽しい時間を終えた子どもたちの手には,しっかりとお気に入りの品物が握りしめられ,満足そうでした。この経験を生かして,実生活でも賢い消費者に育っていってくれることを願っています。

１年１組と６年生のペアなわとびがありました。６年生のお兄さんやお姉さんがいろいろな跳び方を教えてくれました。
　練習会の最後には，６年生の回す縄を，１列に並んでリズムよく跳ぶ「リズム跳び」をしました。１年１組全員が一列に並んで成功することができました。成功した瞬間，体育館中に「やったあ。」という声が響きました。１年生と６年生との最後のペア活動でしたが，本当に楽しく過ごすことができました。