最新更新日:2024/09/21 | |
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南風あったかげん記−594−式辞のおよその内容をお知らせします。 −−−−−−−−−−−−−−− まず、無事にこうして集まれたことに感謝します。 1学期の終わりに言いました。「この夏休みで何をやった?と聞かれたら、何かひとつでも答えられるものを作りましょう。」と。さて、どうでしたか? この夏休みを3分間でまとめてみましたので、写真を見ながら振り返ってみてください。知らない場面もあるかもしれません。みなさんの知らないところで、活躍している人がいることを知ることも大切です。 (スライドショー) 最後の10枚は、昨日のどまつりの様子です。 昨年のこの場所で、体育大会応援合戦のポイントは、「元気と笑顔」と言いました。「元気」は、声の大きさです。さらに全身を使うということです。 難しいのは「笑顔」です。どまつりで活躍している人に聞いたことがあります。次のように言いました。 初めは見てくださる人が楽しめるように笑顔の練習をします。しかし、ステージに立つと、見ている人の反応がうれしくて、本当の笑顔になってくるのです。 これを聞いて、なるほどと思いました。授業中の発言や合唱でも同じです。 見ている人、聞いている人を意識して発表する。それを聞いている人は、発表している人のことを思いやって見て、聞くのです。時には、うなずきながら、相手に反応を伝えます。そうすると、発表する側が、そこでまた成長するのです。 これは、笑顔のキャッチボール、微笑み返し返し、とでもいえるでしょう。こうすることで、グループが、学級が、そして学校全体がますます高まっていくのです。 いよいよ2学期が始まります。2学期は、これまで以上に元気で明るく、そして優しく過ごせたらなと思います。 |
岩倉市立南部中学校
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