１年生　社会科の授業風景です。
「鎌倉幕府はなぜ滅んだか」
元寇前後の政治情勢に迫ります。

３年生　英語の授業風景です。
比較級・最上級の使い方を、みんなで確認しています。

３年生　理科の授業風景です。
手作り電池に挑戦しています。

２年生　家庭科の授業風景です。
消費者の権利と責任について、具体的な例をもとに話し合いを行います。

　廊下で一人一人発音のテストをしました。ｒとｌやのｔｈの音の出し方を丁寧に教えてもらいました。
の

　比例、反比例、傾き、比例定数。言葉や考え方がどんどん難しくなっていきます。教室では、「教えて！」や「あってる？」などの言葉が飛び交っています。　

　２年は、体育でキャッチボールをしていました。ボールを投げたり、受け取ったりするだけでなく、投げたらすぐ走るなどフットワークも交えて体を動かしていました。

　１年生の「木工パズル」の下絵が徐々に完成しています。かわいい動物あり、ゲームのキャラクターあり、歴史上の人物ありで、それぞれの個性が光ります。

　２年生の数学の授業では、昨日同様、動点を使った三角形の問題に取り組んでいました。変化の様子をグラフに書くと面白い形になりました。「分からないから教えて！」と助けを求めて理解を深めていました。

　動点によって変化する三角形の面積を求める問題に取り組みました。点が動くと分からない。それを仲間で解決していました。

　国語の授業で作成した短歌を　小筆を使って短冊に書きました。雰囲気が出ます。

　美術の切り絵の学習の様子です。ピカソの負けないぐらいカラフルで独創的な作品に仕上げています。

1年生は、電話での会話を学習しました。Hello!で始まり、例文を活用しながら約束をする練習をしました。

２時間目に教育実習の先生の授業が行われました。教科は数学。比例式を使って身近な問題を解決する学習でした。みんなで教え合いながら、課題をクリアしていました。

　数学のテストが返却されました。まず目に入るのは点数ですが、間違えたところをじっくり解き直すことが大切です。

　３年生の家庭科の授業では、家の平面図を見て危険な箇所の話し合いをしました。
実生活に生かしたいです。

　２年生の保健の授業の様子です。出血した時や骨折した時、どう対処するのか養護教諭から学び、教科書や三角巾、包帯を使って実践していました。

２年生　理科の授業風景です。
セキツイドウブツを規準を設けて分類しています。
呼吸の仕方で分類すると・・・。

１年生　国語の授業風景です。
「自分」に関わるテーマをいくつか考え、それを徐々に絞り込んで、スピーチの原稿を仕上げていきます。

１年生　英語の授業風景です。
下校後の家での生活について、英語で紹介し合います。