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最新更新日:2024/06/18 |
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研究授業 3年生 理科
3年生理科の授業を、全職員が参観しました。
「位置エネルギー」と「運動エネルギー」について、一人一人がじっくり考える授業でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 2年生 理科
2年生 理科の授業風景です。
「細胞の様子」を、タマネギ等を使い、その細胞を染色して観察します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年生 英語
3年生 英語の授業風景です。
こちらも真剣です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 英語
1年生 英語の授業風景です。
初めての定期テストに向け、熱心に準備を進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年生 保健体育
3年生 保健体育の授業風景です。
ソフトボールに取り組んでいます。効果的なルールを作って、楽しく練習が進みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年生 数学
3年生 数学の授業風景です。
期末テストが近づいています。「平方根の計算」の問題に、みんなで熱心に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 技術
1年生 技術科の授業風景です。
木工作品の製作が始まります。自分がどんなものを作りたいか、じっくり考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年生 社会
2年生 社会科の授業風景です。
日本の文化をとらえるため、「アイヌ文化」と「琉球文化」の特徴を比較しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 2年生 保健体育
2年生 保健体育の授業風景です。
「応急処置」の仕方について、ICTを活用して学んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 数学
1年生 数学の授業風景です。
「正の数・負の数」のまとめの問題に取り組んでいます、 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 2年生 家庭科
2年生 家庭科の授業風景です。
おせち料理のような「行事食」について調べます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年生 音楽
3年生 音楽の授業風景です。
ラヴェルが「ボレロ」に仕掛けたもの を探ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 数学
1年生 数学の授業風景です。
「正の数・負の数」でこれまで学習してきたことを活用して、問題に臨みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 保健体育
1年生 保健体育の授業風景です。
サッカーに取り組んでいます。 ドリブルをしない。ボールは宙に浮かせない。 様々な制約を設けた練習で、チームでの動き方を学びます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 2年生 英語
2年生 英語の授業風景です。
隣どうしで、テキストを正しく「読む」練習に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年生 家庭科
3年生 家庭科の授業風景です。
幼児が遊びの中で、どんな力を身に付けていくかについて、話し合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 国語
1年生 国語の授業風景です。
説明文「ダイコンは大きな根?」の構造をとらえます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 日本語指導教室
一人一人の実態に合わせ、適切な指導を工夫しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年生 数学
3年生 数学の授業風景です。
ルート135を、理解しやすい数字にするには・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 2年生 美術
2年生 美術の授業風景です。
ステンドグラス風の切り絵作品に挑戦しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
岩倉市立南部中学校
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