２年生　算数
　長さの学習も終盤になりました。ものさしでタブレットや色鉛筆の長さを実際に測ったり、練習問題に取り組んだり、個々に課題に取り組みます。長さを答える問題で、測るものとものさしの０の目盛りがそろっていない問題がありました。見逃してしまった人は悔しそうでした。この経験が生きますね。