最新更新日:2024/09/20 | |
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主体的で対話的な深い学びをめざして1
今学校では、新学習指導要領がしめす主体的で対話的な深い学びの授業を行うべく努力しています。そこでその取り組みの一つとして4年生で、指示書に従って児童が主体的に取り組むグループワークを行いました。みんな必死に指示書を読みながら、問題解決に向けて協力していました。
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瀬戸市立效範小学校
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