最新更新日:2024/09/20 | |
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6年生 理科の実験
今日は、二酸化炭素の量を調べました。
1年生学校探検
校長室も探検しました。「失礼します。学校探検に来ました。1年△組〇〇です。」と礼儀正しく挨拶ができました。
1年生学校探検
今日は待ちに待った学校探検でした。朝から楽しみな様子が伝わってきました。学校の中にはまだまだ行ったことがない場所や見たことがないものがたくさんあったようです。
これからもたくさんの新しいことを学べるといいですね。 瀬戸川にお出かけ炒める調理
6年生 家庭科
「スクランブルエッグの作り方を知っていますか?牛乳を入れると美味しいですよ」と教科担任が言うと、「え、牛乳?」と驚いている人がいました。牛乳を入れるとどんないいことがあるのでしょうか、調べてみてください。 絵のぐ+水+ふで=いいかんじ!
4年生 図工
スパッタリングといって、細かい金網を歯ブラシなどでこすって、霧吹きのように絵の具のしぶきを飛ばしたり、ポトンと落とした色水をストローで拭いたりして楽しみます。タイトルのように、いい感じの作品がいっぱいできました。 まだですね
2年生 生活科
「もう芽が出たかな?」「まだ、だね。」とミニトマトの観察です。4月26日(金)に種をまいたそうです。いつ、芽が出るのでしょうか。連休中は天気が良さそうなので、今のうちに、たくさん水をあげてくださいね。 イノシシにご注意を
最近、瀬戸市内でイノシシに遭遇した報告が多くなっています。学校でも子供たちに注意を呼びかけていますが、ご家庭でも気を付けていただきますようお願いします。
イノシシに遭遇したら、 1 目をそらさないように、ゆっくりとあとずさりして、安全な場所まで離れましょう。 2 大声をだしたり、ものを投げたりしないで、そっとしておきましょう。 3 近くで出会ってしまったら、イノシシの逃げ道を作り、離れましょう。 住宅地内へ逃げ込んでしまった場合は、すぐに警察へ110番通報してください。 こちらをご覧ください →イノシシに注意 心のもよう
5年生 図工
気持ちや心を表現します。一人ずつの作品を完成させた後、グループで1つの作品を作っていました。天国と地獄、うれしい気持ちと悲しい気持ちなど想像したものを模様や雰囲気で表します。共同制作の楽しさが伝わってきました。何をどう表したのか、この後の説明を聞くのが楽しみです。 考える問題
3年生 社会
テストに取り組んでいました。2枚の地図を見比べて、どこに何があるか答える問題や記号の意味を考える問題が出題されていました。外国の人にもわかりやすい記号も紹介されていました。町の中で、このような便利な表し方の標識や記号を探してみるとおもしろそうです。 体を動かして
1年生 国語
「く」と「つ」を習いました。 「くまさん くだもの くれました」 「つなを つかんで つなひきだ」と身振り手振りをつけながら、脳も活性化していました。 完成間近です
6年生 図工
手のデザイン画が完成してきました。いろいろな重なり方を工夫した作品です。皆の作品がそろうと、一層きれいに見えました。 指揮者になります
4年生 音楽
4拍子の指揮の仕方を学びました。1・2・3・4と拍子をとりながら、楽しく指揮をしていました。笑顔がとても素敵です。 今月の歌「いつだって」を最後に歌いましたが、「今日は4月30日なので最後です」と聞いて、締めくくりにふさわしいよう、気持ちを込めて歌っていました。 種まき
2年生 生活科
ミニトマトの種をまきます。植木鉢に土を入れて、種をまいて、肥料をあげます。ミニトマトの種がとても小さいので、なくさないように慎重にあつかっていました。いつ芽がでるか楽しみですね。 誰一人取り残さない
6年生 算数
「点対称の図形で中心から対応する点までの距離が同じになる理由を2人に説明し、納得してもらったらサインをもらいましょう」という課題でした。一人で考えて、友達の考えを聞いて、説明してとフル回転です。目標時刻より早く全員が達成し、ガッツポーズでした。 一文ずつ読み取る
5年生 国語
「銀色の裏地」の学習です。主人公「理緒」の気持ちが表れているところや友達とのかかわりについて書かれているところを見つけます。今日は、順番に一人ずつが一文を読んで、あてはまるかどうかをクラス全体で確認していました。 〇〇さん、いくよ〜
3年生 体育
「〇〇さん、いくよ」と声をかけて、パスをします。ワンバウンドでちょうど相手がとれるように考えてパスをしていました。キャッチをしたら、すぐに次の人にパスです。だんだんうまくつながるようになってきました。 はじめて書いた名前
1年生 書写
自分の名前を書きます。習っていない字ばかりですが、担任が書いた手本をよく見て、一文字ずつていねいに書いています。良い姿勢できれいな字を書こうとがんばっていました。 休み時間
久しぶりの晴れです。休み時間には、元気いっぱい遊んでいます。真っ青な空、気持ちがいいですね。
そういうことね
6年生 社会
「国民主権」というと難しく想像しにくいのですが、教科書の例に「目安箱」が出てきました。「これなら去年、5年生のクラスでやっていた。一人一人の意見が聞ける仕組みだ」とつながりました。瀬戸市では、このような仕組みがあるのかなと疑問がひとつ増えました。 |
瀬戸市立效範小学校
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