６年生の音楽の授業です。写真上は「ラバース・コンチェルト」の合奏の様子。上手に演奏していました。二部合奏で、主旋律を主役という意識を持つことに注意をして、演奏していました。中は合唱のあとで、曲の速さについて時計を使って説明しているところです。下はメトロノームで確認しているところです。「なるほど。」