上　４年１組　社会「くらしをささえる水」　鬼崎南小学校には水道がいくつあるか予想していました。廊下にある水道の数をかぞえ、いくつあるのか、それぞれの考えを発表しています。さあ、いくつあるでしょう？！

中・下　４年２組　理科「電流の働き」プロペラカーを組み立てています。完成した子から、試走をしました。

上　４年１組　道徳　「社会のきまりを守って」　雨の日のバス停留所の様子が書かれた話から、どんなきまりがあるのか、どうすればみんなが気持ちよく過ごすことができるのか、考えました。

中・下　４年２組　図工　「コロコロガーレ」鑑賞　友達の作品で実際に遊びながら、そのよさを見つけました。

上　４年１組　算数「垂直と平行」三角定規を使って垂直な直線を探しています。

中　４年２組　図工「コロコロガーレ」大分完成に近づいてきました。どの作品も工夫を凝らしたコースです。

下　４年３組　書写「はす」を練習しています。「は」と「す」の結びの筆遣いについて学習しています。

上　４年１組　国語　「場面の様子をくらべて読み，感想を書こう」　「一つの花」という戦時中の物語を使って、登場人物の気持ちの変化や性格，情景について，場面の移り変わりと結び付けて具体的に想像しています。

中・下　４年２組　４年生にはない活動「委員会活動」について調べています。６年生にインタービューする計画をグループごとに立てていました。

　６月９日（水）に常滑市役所　生活環境課の出前授業で「ごみ減量教室」を４年生対象に行いました。
　ごみの種類や常滑市のごみの状況を教えていただいたり、環境を守るために大切な４Rについて学んだりしました。
　さて、４Rとは何でしょう。きっと、お子さんが張り切って教えてくれると思います。環境を守るために自分たちが実践できることをたくさん教えていただいたので、ぜひ、家族で地球環境を守るための取組を行ってください。

　０〜９の数字をつかって一番大きい数をつくりました。ここまでは、みなさん、「簡単」と言いながら取り組んでいました。
　さて、次の課題は「では、２番目に大きい数をつくりましょう」でした。近くの友達と相談し、「これだ！」と思った数を発表しました。

「今日の勉強のために特別ゲストをお呼びしました」
と担任の声とともに登場した人体骨格模型。
子ども達から思わず歓声が上がりました。

上　４年１組　書写　「左右」の清書に入ります。

中　４年２組　算数　割り算の筆算の復習です。お家の方の協力もあり、大分定着してきました。

下　４年３組　体育　本日を最後に９月末まで体育館が使えなくなります。チームでボールを使った練習を行いました。

　会社活動（係活動）の振り返りをしています。会社ごとで反省、次の活動に向けて話し合いを進めた後に、各会社からの連絡をしています。
　写真は「折り紙会社」が連絡をしています。どんな活動をする会社でしょう？ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

「すきな曜日はなにかな」
　曜日の言い方や曜日を尋ねたり答えたりする活動を行います。今日は何曜日に何をしていたのか聞き取っていました。

　前回のクラブで撮影した写真をタブレットで見ています。クラブの紹介記事を書くようです。どんなものができるか、楽しみです。

　「花」を練習しています。筆使いと画の方向に気を付けて，字形を整えて書こうとしています。

上　４年１組　社会　作業帳を使って、愛知県の地形の特徴について調べています。

中　４年２組　社会　黒板に書いてある愛知県の特徴について、ノートにまとめています。

下　４年３組　図工　自分がつくった作品のベストショットを撮影しています。作品の向きを変えたり、カメラの角度を変えたり、こだわって撮影していました。

上　４年１組　学級活動　最近あった出来事について振り返り、どうすればみんなでよりよい学校生活を送ることができるか話し合っています。

中　４年２組　学級活動　栄養教諭による食育の授業です。朝ご飯の大切さを教えていただき、これから自分はどういった行動をしていけばいいのか、隣同士ホワイトボードに書き込んでいます。

下　４年３組　社会　「わたしたちの県のようす」人口が減っている市町村を資料から探して、発表しています。

　道徳の授業で振り返りをしています。黒板に書かれているみんなの意見を参考にしたり、自分の心の声に耳を傾けたりと方法はさまざまです。自分の考えの広がりや深まりを、ワークシートに記入をしていました。

上　５年１組　国語　漢字のつくりについて、友達の意見を聞きながら、黒板を見ています。みなさん「考えている顔」をしていますね。

中　５年２組　図工「心に残ったあの時あの場所」　校内のお気に入りの場所を水彩で描いています。

下　５年４組　理科　単元のまとめを個々にしています。

上　４年２組　社会　作業帳をつかって、土地の様子についてまとめています。

下　４年３組　国語　漢字辞典を使って、実際に調べ学習をしています。

上　４年１組　図画工作「絵の具でゆめもよう」　吹き流しなどの技法を教師が実演しています。

下　４年２組　さて、何の授業でしょう？！
　　答えは
　　↓
　　↓
　　↓
　　国語です。新出漢字を、大きく体をつかって空中に書いています。

上　４年２組　テストを受けています。あまりにも集中していたので、シャッター音が申し訳なかったです。ごめんなさい。

下　４年３組　国語　国語辞典の使い方と比較して、漢字辞典の使い方を学んでいました。発表者の方を見ていたり、黒板の内容を見ていたりと、聞く姿勢もよく身についています。

上　４年２組　国語　「漢字辞典の使い方」
　　　　　　　使い方を覚えました。今からいよいよ実際に使います。

下　４年３組　算数　「角とその大きさ」
　　　　　　　今日のめあてを記入しています。