上　６年１組　算数　「比例と反比例」復習問題に取り組んでいます。個人で解き進めたり、友達から教えてもらったりと、集中して取り組んでいました。

中　６年２組　総合　日本文化など自分が決めたテーマに沿って調べ学習をしています。写真からは分かりませんが、前方には関連書籍もあり、デジタル、アナログ両面から調べています。

下　６年４組　外国語　リスニングテスト中です。

上　６年１組　社会「明治の新しい国づくり」黒船来航に対して、政府がどう対応したが学習しました。

中　６年２組　理科「土地のつくり」集めた石の名前を調べ、どのようにできた石なのか調べています。

下　６年４組　書写「小筆を生かして書こう」秋、冬の初めの俳句を小筆で書いています。

　６年生も濃煙体験をしました。３年生の時に経験していることもあり、注意する点をしっかりと守り、大変スムーズに進んでいきました。訓練を終えた後は、火災訓練についての振り返りを教室で行いました。

上　６年２組　保健　「病気の予防」生活の仕方に関わって起こる歯の病気の予防について学習しました。永久歯はもう二度と生えてきません。歯を大切にね。

中　６年３組　国語　「表現の工夫をとらえて読み，それをいかして書こう」筆者が自分の見方や考え方を伝えるために，どのような表現や構成の工夫をしたかをまとめています。

下　６年４組　理科　「土地のつくり」地層は，流れる水のはたらきによってできるのだろうかという疑問を，実験によって確かめています。

上　６年１組　家庭科　「まかせてね　今日の食事」家族が喜ぶおかずというテーマで調理実習をしました。

中　６年３組　算数　「比例と反比例」反比例に入りました。今日は表を横や縦に見て，変わり方のきまりをみつけました。

下　６年２組　理科　「土地のつくり」様々な石を観察しました。その上で、どうして土地にしま模様が見られるか考えています。

上　６年１組　国語　新出漢字を練習しています。６年生で習う漢字は１９１字。小学校６年間では１０２６字習います。これだけたくさんあるので、生活の中で読み書きしていくことが定着につながりますね。

中　６年３組　算数　比例のグラフを読み取って、問題を解いています。

下　６年４組　外国語　指示された単語や英文を読んでいます。読み終えた児童から着席していくようです。スムーズに読むことができており、感心しました。

上　６年２組　国語　「表現の工夫をとらえて読み，それをいかして書こう」文章と絵を照らし合わせながら「『鳥獣戯画』を読む」という説明文を読んでいます。

中　６年３組　書写　「小筆を生かして書こう」文字の大きさと配列に気を付けて書いています。

下　６年４組　社会　「江戸時代の人たちはどのような文化を楽しんだのか」という課題で学習を進めました。最後に動画でその文化について確認をしています。

上　６年１組　図工　読書感想画の彩色をしていました。機関車の周りや背景の彩色をしています。

中　６年２組　社会　江戸時代に広がった学問について調べています。全国を歩いて測量し、正確な日本地図を完成させたことに驚いていました。

下　６年４組　給食　シェフメニューを味わっています。どんな味だったのか、ぜひご家庭で話題にしてみてください。

上　６年１組　算数　「比例と反比例」　表を縦や横に見て、比例するかどうか考えています。

中　６年２組　算数　「比例と反比例」２つの量の増え方に注目し、伴って変わる２つの量を見付ける活動をしています。

下　６年３組　社会　「江戸の社会と文化・学問」江戸時代の人々はどんな文化を楽しんだのか、教科書や資料集から考えています。

上　６年１組　理科　池の水の生物を顕微鏡で見ます。まずは、やり方を確認しています。

中　６年２組　総合　自分が選んだ国について調べ、まとめています。世界の国の様子を調べることで、その国や日本の、それぞれのよさについて考えています。

下　６年４組　外国語　指定された動物名が聞こえたら、カードを取り合うゲームを行っていました。

上　６年２組　理科　顕微鏡を使って水の生き物観察をしています。ピントを上手に合わせていたので、しっかりと見えました。さあ、鬼崎南小のプールの中にはどんな生き物がいましたか。

中　６年３組　国語　「みんなで楽しく過ごすために」１年生と楽しく遊ぶために話し合いを進めています。本日は改善点を踏まえ、結論を出しました。

下　６年４組　総合　「みつめよう私たちの世界と未来」自分が興味をもった国について調べを進めています。

　音楽室に向かう階段の壁に、鉛筆で書かれた線のようなもの数本がありました。そのことに気付いた清掃担当箇所の６年生達は、毎日こつこつとその線を消してくれました。
　６年生が使わない階段です。学校を大切にしたい、きれいなまま使いたいという６年生の思いが伝わってきました。この思いを、下級生が引き継いでもらいたいです。

上　６年２組　体育　「ソフトバレーボール」チームの課題について、クラス全体で共有しています。

中　６年３組　算数　「比例と反比例」復習を自分のペースで進めています。教科書の復習問題を解いたり、タブレットで復習を進めたり、自分の課題を意識して行っています。

下　６年４組　図工　読書感想画の機関車の色を塗っています。下描きを細かく描き込んだので、その線に合わせて丁寧に塗っています。

上　６年１組　図工　読書感想画の彩色に入りました。機関車の色を丁寧に塗っています。

中　６年３組　保健　「病気の予防」病気を予防するためにはどうしたらよいのか、考えています。

下　６年４組　国語　「目的や条件に応じて，計画的に話し合おう」全校児童が安全に安心して楽しめる遊びについて、話し合っています。

上　６年１組　国語　「表現の工夫をとらえて読み，それをいかして書こう」文章と絵を照らし合わせながら，教材文を読んでいます。

中　６年３組　テストが終了した児童から、新聞づくりを行っています

下　６年４組　外国語　伝言ゲームの答え合わせ中です。動物の名前と順番が正しく伝わったかな。

上　６年１組　総合　自分が興味をもった国について調べています。

中　６年４組　家庭科　「まかせてね　今日の献立」１食分の献立に必要なことを考えました。

下　６年２組　算数　複雑な形の面復習をしています。復習をしています。

上　６年１組　音楽　自分でつくった旋律をリコーダーで演奏をしています。実際に演奏をしながら、リズムを変えたり、音高を変えたりと試行錯誤していました。

中　６年２組
下　６年３組
　ともにテスト中でした。最後まで諦めずに解いている姿が立派です。

上　６年１組　理科　身の回りでてこが利用されているか考え、単元のまとめをしました。

中　６年３組　国語「みんなで楽しく過ごすために」クラスで話し合う学習をしていきます。まずはワークシートの準備です。

下　６年４組　図工　読書感想画の下描きを行っています。素敵な作品ができあがりそうです。

上　６年１組　国語　「目的や条件に応じて，計画的に話し合おう」振興計画に従ってグループで話し合っています。

中　６年２組　体育　「陸上運動（走り高跳び）」自分に合った課題をもち，練習の仕方を工夫していきます。

下　６年４組　理科　顕微鏡を使って水の生き物の観察をしています。

上　６年２組　学活　生活アンケートをフォームを使って行っています。これをもとに、10月末に教育相談を行います。

中　６年３組　社会　江戸幕府は外国とどのような付き合い方をしていたのか学習しています。

下　６年４組　外国語　生き物の言い方を学習しています。あなたは今日、何個いえるようになりましたか。