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最新更新日：2024/05/31 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
８／６ １年 国語 おおきなかぶ
１年生の別の教室では、「おおきなかぶ」の授業をしていました。おじいさん、おばあさんなどの登場人物とナレーションの役割を決め、グループで音読をする準備をしていました。８人のグループで、誰がどの登場人物の部分を読むか、役割決めをしていました。夏休みをはさんでしまいますが、２学期に発表をするようなので、休み中に少し練習しておくといいですね。
１年 国語 あいうえおであそぼう
１年生の国語では、これまで練習してきたひらがなの５０音の言葉探しをしていました。
「あ」で始まる言葉、「い」…「か」…。いざ、考え始めると、なかなかでない文字もあって、普通に話している時と、条件を限定して言葉を考えることとの違いを感じました。 低学年は、驚くほど語彙を増やすことができる時期です。また、言葉を使った遊びに、とても一生懸命になれる年齢でもあります。こうした言葉遊びを大切にしていきたいものです。 おうちでも、しりとりや言葉集めなど、みんなで言葉遊びの機会を作ってみてください。 
1年生 鍵盤ハーモニカの吹き口について
コロナのせいで，鍵盤ハーモニカの学習を見送っています。まだ，コロナの状況を見ながらですが，２学期に鍵盤ハーモニカの学習ができたらと考えています。
１年 国語 すきなもの、なあに（発表会）
１年生の国語で学習していた、自分の好きな物の発表会をしていました。一人一人前に出て、みんなの前で自分の作文を読みながら、少し緊張気味で発表していました。
１年 国語 はをへを つかおう
１年国語「はをへを つかおう」では、助詞の「は」「を」「へ」の使い方を学習していました。この３つの文字は、言葉の中で使う場合と、言葉にくっつく場合は読み方が違います。この読み方が違うところが、子供たちにとって、けっこうな高さのハードルとなります。
使い慣れた大人にしてみれば、なんでもないことですが、同じ仮名を２通りの読み方で使い分けるには、けっこうな時間がかかります。 
１年 国語 すきなもの、なあに
１年の国語では、自分が好きな物を紹介する文を書きます。今日は、知多の友に好きな物を書き出しました。好きな物の名前と絵を書いていきます。明日は、教科書の文をお手本にしながら文章を書いていきます。
子供たちが、たくさんの好きな物を書いていましたので、その中のいくつかを紹介します。 
１年 算数 習熟・確認テスト
学期の終わりになり、どの学年・学級も、学習のまとめ、習熟、確認テストの時間が多くなっています。１年生も、これまで学習した計算などの繰り返し練習や確認テストを行っていました。コンピュータの計算練習のソフト（最近はアプリというのかな？）を使って練習している学級もありました。
確認テストに取り組んでいる学級では、静かに集中して問題に取り組んでいました。 
１年 算数 ひきざん（おはなしをつくろう）
１年算数「ひきざん」では、単元の終盤の学習になっています。今までは、教科書にのっているお話の式を考え、答えを求めてきました。今日の授業は、その逆で、絵を見ながら式を思い浮かべ、お話を作ります。
絵の中には、いろいろな数が隠れています。それを使って、引き算になるお話は、たくさん考えられます。授業の中で出てきたお話の他にも、いろいろ考えてみましょう。 
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令和２年度 学校集金計画について（改訂版）