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最新更新日：2024/05/31 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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１年 生活科 あきをたのしもう
秋の実で飾ったリースが、少しずつ完成してきています。秋のお楽しみは、そろそろ終わります。さあ、今度は、冬をどう楽しもうかな。
１年 図工 にょきにょき とびだせ
にょきにょき飛び出すポリ袋を組み立て、息を吹き込んで膨らませてみました。ポリ袋が飛び出してくる箱も組み立ててみました。まずは、にょきにょき飛び出す仕組みを体験しました。
さて、ここから子供達の発送が、どう膨らむか楽しみです。 
１年 算数 ひき算（２）
１４ー９＝
／＼ 10 ９ ４から９は引けません。１４を１０と４に分けて、１０−９＝１。１と４で５。 繰り下がりのある引き算の学習です。いくつか練習問題を解いたり、ペアで確認したりした後、担任から、 １９−７＝ というトラップ問題が出されました。このトラップには、誰も引っかからずに、１の位で引けることに気づきました。 さすがです。難問にみごと正解しました。東大王には、まだなれませんが、東小王(ひがししょうおう)になれましたね。 この問題を出した時、担任が「これは、ひっ、難しい問題だよ。」と、「ひっかけ問題」と言いかけたことに、気づいた子はいなかったようですね。 
１年 生活科 あきをたのしもう
どんぐり、松ぼっくりなどを使って、リース作りが始まりました。教員が準備した金銀に色づけしたどんぐりや松ぼっくりもあり大喜びです。赤い木の実を見つめて、どんな風に飾ろうかなと考え込む子もいました。
素敵なリースで、１年廊下が飾られる日が楽しみです。 
１年 図工 にょきにょき とびだせ
ストローに息を吹き入れると、取り付けたポリ袋が膨らみ、箱から飛び出す作品の製作中です。箱をきれいに飾ったり、ポリ袋に絵を描いたりしていきます。
鳥が飛び立ったり、飛行機が格納庫から出てきたり、箱から飛び出す動きから想像を膨らませています。できあがりが楽しみです。 
１年 体育 跳び箱
２学級合同の体躯です。開脚跳びに挑戦しました。跳び箱を横向きにし、跳び越える距離を短くしての練習です。しっかりと踏み切って、両手で支えて跳び越えることができる子が多くいました。
１年 生活科 どんころまつり
１年 生活科 明日はどんころまつり！
１年生活科「あきをたのしもう」で、見つけてきた秋（どんぐり、松ぼっくり…）で遊ぶ準備をしてきました。明日は、学年全体で楽しむ「どんころまつり」です。どの学級も、きれいに飾られ、お祭りの準備はばんたんです。
（「どんころ」とは、「どんぐりころころ」の略です。「どろんこ」ではありませんので、ご注意を！！ 
１年 生活科 あきをたのしもう
ドングリで作ったおもちゃで遊ぶお店屋さんを開きました。
カーレース、つり、ドングリ迷路、ドングリおみくじ… みんなで、秋をぞんぶんに楽しみました。 
１年 図工 おはなしから うまれたよ
「うみのそこたんけん」という絵本の話を聞いて、心に残った場面を絵にしています。だんだん完成に近づいて、背景を絵の具で塗る子が増えてきました。
「うみのそこたんけん」のあらすじ（アリス館ＨＰより） 「海の底はどうなっているんだろう」とつぶやくと、海坊主があらわれて、海の水を飲み干してしまう。男の子は、海坊主の子どもたちとともに海底を探検。くじらのホネ、海底温泉などで、様々な不思議な生き物に出会う。 
１年 クレーン車の模型
明日は、いよいよ運動会！！
明日は、いよいよ運動会です。今朝の雨が、運動場を最高の状態にしてくれました。予報は晴れ。明日は、東っ子のためにあるような１日になりそうです。
１年生にとって、小学校最初の運動会。全校児童が集まって行えないのが残念ですが、みんな、やる気ＭＡＸです。各競技の動きの最終確認をしました。 保護者の皆様、お子さんのがんばりをご覧いただき、応援をよろしくお願いします。 
１年 図工 おはなしから うまれたよ
「めっきら もっきらどおんどん」というお話を聞いて、心に残った場面を絵にします。まずは、主人公をしっかりと描きました。色がぬれたら、その後背景を描き足していきます。
めっきら もっきら どおんどんのあらすじ （福音館書院ＨＰより） かんたがお宮にある大きな木の根っこの穴から落ちて訪れた国は、何ともへんてこな世界でした。そこの住人“もんもんびゃっこ”“しっかかもっかか”“おたからまんちん”とかんたは仲良しになり、時のたつのを忘れて遊び回ります。けれどもすでに夜。遊び疲れてねむった3人のそばで、心細くなったかんたが「おかあさん」と叫ぶと…… 
１年 算数 かたちづくり
数え棒で形作りの別の学級の様子です。そっくりなようで、どこかが違う子もたくさんいました。角がくっついていなかったり、少し形がひずんでいたりする子も多くいました。先生から合格をもらうまで、教科書と一生懸命見比べました。
１年 図工 おはなしから うまれたよ
「へんてこもりに いこうよ」のお話を聞いて、心に残った場面を描いています。いわゆる感想画です。多くの子が、仕上げの背景に取りかかっています。
１年 算数 かたちづくり
さかな、ヨット、家…
「かたちつくり」の習熟の時間です。教科書に載っている形を、数え棒で作ります。できたら、立って、先生に点検してもらいます。 
１年 国語 じどう車ずかんをつくろう
いろいろな働く自動車の中から、一人一人が選んで、説明する文章を書いています。みんなが書いた説明を集めると、自動車図鑑ができあがります。教科書の「じどう車くらべ」のように、「しごと」と「つくり」が分かりやすく書いてあるわけではありません。本の文や絵から探して、自分なりの文章にしていきます。
１年 算数 たしざん（２）
(１桁)＋(１桁)の繰り上がりのある足し算の終盤、習熟の時間です。足し算カードを使って、答えが１１になる式、１２・１３…のカードを見つけて並べました。
１年 生活科 あきをたのしもう
ドングリや松ぼっくりを使って、楽しいお店屋さんを作ります。射的や輪投げなどのお店のグッズを、班で協力して作っています。
１年 移動図書館（自動車図鑑）
１年生の廊下に、国語「じどう車くらべ」の学習に合わせて、自動車図鑑が並べられました。教科書で、バスや乗用車、トラック、クレーン車の「しごと」や「つくり」を学習した後、図鑑を見ながら他の自動車の説明を書きます。
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | |||||||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について