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最新更新日：2024/06/12 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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１年 体育 体つくりの運動 その２
別の学級の体つくりの運動の授業です。この学級の子供達も、笑顔一杯で動物に変身していました。
１年 算数 いろいろな かたち
今まで、数を中心に学習を進めてきましたが、図形の単元に入りました。
立方体・直方体・円柱、三角柱（この名前が出てくるのは、ず〜っとずっと先ですが…）などの積み木で遊びました。これから仲間分けしたり、面を写し取ってお絵かきをしたりして、形の特徴を考えていきます。 
１年 国語 平仮名の練習「ね」
毎日少しずつ練習している平仮名。５０音のうち６割ほどになりました。
この日は、「ね」です。姿勢のチェック、鉛筆の持ち方の確認した後、空書き、指書きをしてから、練習帳に丁寧に書きます。だんだんと難しい形になっていますが、みんな集中して練習に取り組んでいました。 
１年 体育 体つくりの運動
カンガルー、クマ、カエル、オットセイ…
いろいろな動物に変身して運動をしました。普段使わない筋肉をしっかり使って、体を作ります。運動しているときは、みんな笑顔で楽しんでいましたが、次の日筋肉痛になった子もいたようです。 
１年 国語 わけを はなそう
わたしは、○○○○です。
どうしてかというと、（ ）からです。 ○○○○に気持ちを表す言葉を入れて、そのわけを（ ）に入れて説明します。挿絵を見て，顔の表情と出来事から，女の子の気持ちやそのわけを考えました。 これから、わけを話す話型を、いろいろな場面で使っていけるといいですね。 
1年 国語 ぶんをつくろう
文を作るためには、最後に小さい○をいれます。先生がどこに○を入れたらよいのか質問すると、元気よく「最後！」の声が出てきました。マス目に気をつけてノートに書きました。
１年 生活科 がっこうたんけん
東小を探検して発見してきたことを発表しました。それぞれの探検隊（グループ）で見つけたことを発表し、同じ物を「みつけたよカード」に書いてある人は、一緒に黒板にカードを貼ります。みんなの発見を集めると、たくさんの発見がになりました。少しずつ東小のことが分かってきましたね。
ホグワーツのように、東小にも秘密の部屋があるかもしれません。探してみてください。 
１年 算数 いくつといくつ
９の分解の授業です。９は、いくつといくつに分かれれるか、すべての組み合わせを考えた後、１〜８の補数が言えるようにします。ここで、しっかりやっておくと、この後の足し算引き算がスムーズにできるようになります。特に、次にやる１０の分解はとても大切ですね。
１年 給食の様子
１年生の給食の様子を久しぶりにアップします。今日は、ビビンバ、春雨スープ、型抜きレアチーズが付きました。
ビビンバの具(肉と野菜)を、自分で、オン・ザ・ライスして食べました。レアチーズは、いろいろな形のものがあって、こちらは味だけでなく、形でも楽しみました。 
１年 運動会練習（プレ競技）
５月２８日、１年生は運動会での競技の通し行いました。残念ながら、延期となってしまいましたが、せっかくなので、いったんのシメとして学年全体で通して行うこととしたようです。
バ○ナマンのせっかくグル○風に言うと、 せっかくここまで練習したんだから、 ダンシング玉入れ 通してやってみて。 というところでしょうか。準備運動の東っ子体操から、ダンス、玉入れまで、上手にできました。 １１月まで延びてしまってガッカリだと思いますが、１週間後に終わる楽しみが、５ヵ月終わらないとプラス思考で考えてくださいね。 
１年 図工 おさらをつくろう
陶芸広場では、１年生はお皿を作ります。その前に油粘土を使って粘土の感触を覚えるとともに、下の手順で皿の試作をしました。
粘土を丸くする。 ↓ 粘土を平らにする。 ↓ 同じ厚さにする。 ↓ 縁を持ち上げて皿の形にする。 
１年 国語 かきとかぎ
かき、さる、こま、ふた…
「゛」をつけると、大変身します。今日は、濁点の学習をしました。 
１年 生活科 わたしのあさがお
この学級も、雨を避けて屋根のあるところでの観察です。雨のおかげで、アサガオたちはたっぷり水をもらうことができます。観察には、ちょっと不便ですけど…。
１年 道徳 きもちのよい せいかつ
早起きをすると、どんなよいことがあるか…、
早起きをするには、どうしたらいいか…、 について、みんなで考えました。友達の意見もしっかり聞いて、みんなで気持ちのよい生活について考えました。道徳の時間では、道徳的な意欲や判断力を高めます。そして、授業が終わってからが本番です。道徳的な実践力、態度まで高められるいいですね。 言うは易く行うは難し ですものね。 
１年 生活科 わたしのあさがお
別の学級のアサガオの観察の様子です。梅雨入りをし、雨が降っていたので、屋根のあるところに鉢を持ってきて観察をしました。
小さな小さなアサガオの赤ちゃん、しっかり世話をして、大きく大きく育ててくださいね。 
１年 生活科 学校探検
失礼します。１年○組です。部屋の中を見させてください。 と、しっかりと挨拶をすることができました。職員室、保健室、校長室には、１年生の教室にはないものがいっぱいです。 
１年 算数 いくつといくつ
別の学級の「いくつといくつ」の授業です。８の分解・合成の学習をしていました。
数が大きくなると、組み合わせも多くなってきます。数図ブロックを使って確かめたり、図に表したりして確かめました。 
１年 図工 ちょきちょきかざり
図工で取り組んできた「ちょきちょきかざり」の作品が、廊下に飾られました。先週、色紙を折って、チョキチョキはさみで切ってできた飾りをつなげて、すてきな飾りができました。
１年 図工 油粘土で遊ぼう
図工の「ちょきちょきかざり」を手早く完成させた学級が、残った時間で油粘土を楽しんでいました。へらで切ったり、手で丸めたり、思い思いの大きさや形を作っていました。
１年 算数 いくつといくつ
７は、いくつと いくつ？
７の合成・分解を考えました。７は１と６、７は２と５…、７は６と１。全ての組み合わせを出した後、くるりと後ろを向いて、黒板を見ずに唱えることに挑戦です。 しっかり覚えたら、ペアでサイコロゲームをしました。ジャンケンで勝った子がサイコロを振ります。出た目を見て、もう一方の子が、合わせて７になる数を言います。サイコロを振って、その数が出たら勝ちです。 
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について