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最新更新日：2024/06/12 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
２年 校外学習 東山動物園
もともと１１月２１日に予定されていた２年生の東山動物園への校外学習が、やっと３月６日に実現しました。学級閉鎖のため延期を余儀なくされたのですが、行事や予約の関係で、年度末になってしまいました。
国語の「動物園のじゅうい」と関連させて出かける予定でしたが、２年生の１年間がんばったご褒美的要素も追加されました。出かけるときは雨が降っていましたが、動物園に着いたときは、あがっていて最高の１日となりました。 まずは、園内見学の様子、第１弾です。 
２年 学活 校外学習事前指導
２学期に、学級閉鎖により延期した東山動物園への校外学習に、３月６日（水）出かけます。その事前指導を、しおりを見ながら行いました。行程、持ち物、約束などを、１つ１つ確認しました。
国語の「どうぶつ園のじゅうい」を学習してから、かなり経ってしまいましたが、待ちに待った校外学習です。思いっきり楽しんできましょう。 
２年 図工 パタパタ ストロー【授業公開】
３月１日、先日の学校公開日に、学級閉鎖等で公開を延期にした２クラスが、授業公開をしました。たくさんの保護者の方が参観に来ていただきました。急な日程変更にご協力いただき、本当にありがとうございました。
この学級は、図工の授業を公開しました。ストローを組み合わせて、動く仕組みを作ります。その動きから想像したものを作ります。左右に動いたり、上下に動いたり、自分の作りたい物に合わせて、組み立て方を変えます。 ストローの仕組みができたところで、保護者の皆さんには、お子さんの横についていただき、一緒に製作をしてもらいました。 
２年 書写 学習のまとめ
月、火、水、木。金、土、日
国語、算数、体いく、道とく… ２年生になって、時間割表に書く曜日や教科名が漢字で書けるようになりました。３年生になって始まる理科、社会も含めて、曜日と教科名の練習をしました。３年生になったら、新しい時間割を自分で書けるといいですね。 早く書けた子は、一番最後の「２年生で習った漢字」１６０字の練習もしました。 
２年 算数 分数
同じく分数の導入、別の学級の授業です。
２年 図工 たのしくうつして（鑑賞）
カラー紙版画の鑑賞の時間です。クラスの友だちの作品の中から、自分のお気に入りを見つけます。鑑賞用紙に、気に入ったわけを付け足します。
２年 算数 分数
トースト（正方形）、ケーキ（長方形）、ピザ（円）の半分の大きさを作ります。それぞれの形を半分に折って、切りとります。２つに分けたうちの１つが、１／２と言うことを学習しました。
２年 国語 スーホの白い馬
２年生最後の読み物教材に入りました。モンゴルの民族楽器であるモリンホール（馬頭琴）の由来にまつわる話「スーホの白い馬」に入りました。この物語は、国語の教科書の長寿単元で、昭和４０年前半から掲載されています。現在教員として勤めているほぼ全員が、小学２年生で学習した物語です（当時とと挿絵が変わっていますが…）。
この時間は、物語のクライマックス、傷つきながらスーホのもとに逃げてきた白馬の気持ちを考えました。 
２年 算数 はこの形
粘土とストローで、箱の形を作ります。ストローが辺、粘土が頂点となります。ストローの数や、粘土の数を数えると、辺の数、頂点の数が確かめられます。
２年 図工 たのしくうつして
カラー紙版画の仕上げです。インクは塗りません。インクの付いたシートを貼って版にしていますので、用紙を当ててバレンで擦って、色を写します。なかなかの傑作ができあがりました。
２年 書写 書いてつたえ合おう
お手本を見ながら、本の紹介カードを書きます。教科書には、レオ・レオニのフレデリックという本の紹介が載っています。みんなで、紹介文を読んだ後、２年生で学習してきた、それぞれの文字の形、文字の中心、画の付き方や交わり方、書き順、全てに気をつけて丁寧に書きました。
２年 音楽 ティニックリング（鑑賞）
別の学級のバンブーダンス体験の様子です。低学年の鑑賞は、ただ聴くだけでなく、体全体でリズムを感じる内容もあります。
２年 算数 はこの形
別の学級の、単元のまとめの授業です。箱の面や辺の数、形の特徴を思い出しながら、順番に問題を解いていきました。
２年 算数 はこの形
単元の総復習「学びのまとめ」です。面は６つ、向かい合う面は同じ形で３組、辺は１２本、頂点は８つ…、これらの特徴を思い出しながら、問題を解きます。
答え合わせでは、子ども達は、うまく説明ができません。でも、よく聞いていると、箱の特徴は分かっています。それを整理しながらまとめることで、子ども達の理解も整理されていきます。 
２年 算数 はこの形
箱（直方体や立方体）には、面が６つ、辺が１２本あることが分かりました。この時間は、１２本の辺の長さについて詳しく調べます。サイコロの形の箱（立方体）は後からにして、その他の箱（直方体）の長さを調べました。
辺の長さは、３種類ありました。そして、それぞれ同じ長さの辺が、４本ずつあることが分かりました。 
２年 国語 カンジ−はかせの大はつめい
山＋石→岩
カンジー博士が発明したのは、２つの漢字を合体させて別の漢字にしてしまう機会です。この合体でできる漢字は、まだまだあります。合体してできる漢字を、みんなで探しました。 
２年 音楽 ティニックリング（鑑賞）
ティニックリングは、フィリピンのヴィサヤ諸島とレイテ島あたりの伝統曲で、２本の竹を縄跳びのような動きでかわしながら踊るフィリピンの伝統的なダンスのための曲です。バンブーダンスとも呼ばれます。
動画で曲の鑑賞と、バンブーダンスの様子を見た後は、実際にダンス挑戦です。３拍子で閉じたり開いたり２本の竹（体操棒）の間で、引っかからないようにステップを踏みます。始めは、棒を動かさずにステップの練習をしました。そして、ゆっくり棒を動かしながら、みんなでバンブーダンスを楽しみました。 
２年 算数 はこの形
箱の面を紙に写しとりました。箱の面は６つ、形は長方形や正方形です。箱が少しつぶれていたり、動いてしまって、写した形の線が少し曲がってしまっていますが、そこは真っ直ぐだと考えてくださいね。最後は、写した面の辺の長さも測りました。
２年 図工 たのしくうつして
カラーの紙版画が刷り上がりました。台紙に貼って、作品完成です。
２年 図工 たのしくうつして
２年生は、カラーの紙版画です。インクは使いません。色のシートを切って、貼って作った台紙に、用紙を乗せてバレンでこすると、あら不思議。色が用紙に移って、カラーの版画となります。
台紙が完成した子から、刷りに入っていきました。 
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