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最新更新日：2024/06/12 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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３年 理科 風やゴムの力
風やゴムの力を利用して動く車を使って、力のきまりを調べていきます。まずは、風の力を使って遊びました。大きな帆と、小さな帆で、動く距離が違うのかを調べました。
これから詳しく実験で調べていきます。 
３年 体育 鉄棒
別の学級の体育「鉄棒」の授業です。体が小さいうちが、鉄棒の上達は早いです。支える体重が大きくなるからです。今のうちに、いろいろな技に挑戦し、腕で体を支えたり、回転やバランスの感覚を身につけておきたいですね。
３年 英語活動 Unit 3 How many？
この単元の日本語単元名は、「数であぞぼう」です。この日は、フルーツのカルタ取りをして遊びました。担任が英語で言ったフルーツのカードをとります。最後にとれた数を英語で数えて、何枚とれたかを発表しました。
３年 体育 キックベース
キックベースの学習をしました。攻撃側はボールを蹴ったら、コーンを回って得点をとります。守備側は、蹴られたボールを取ったら、近くの輪っかの中に守備が集まり、協力してアウトをとります。気持ちが一つになります。
３年 体育 鉄棒運動（器械運動）
自分にあった技に挑戦し、少しずつできる技を増やしていきます。前回り下り・こうもりなどの初級技、だるま回り・ひざかけふり上がりなどの中級技、逆上がり・前方支持回転などの名人技など、チャレンジカードを見ながら練習をしています。
３年 国語 気持ちをこめて「来てください」
本来なら、運動会前日までに保護者の皆さんに渡っている運動会への招待の手紙を書きました。結果として、１１月用の手紙になります。
「緑がきれいな季節になりました。…」 という下書きの冒頭の挨拶文が、知多の友の例文を参考にしながら 「秋も深まり紅葉のきれいな季節になりました。…」 の秋バージョンに変わりました。５ヵ月間、じっくり熟成（大切に保管）して、お手元に届くようにします。 
３年 書写 小筆を使って
毛筆を使うときは、必ず学年と名前を小筆で書きます。１年間練習する文字は変わりますが、学年と名前は変わりません。一人一人に準備されたお手本を見ながら練習しました。
３年 理科 チョウを育てよう
３年生の教室の後ろに、キャベツの入った虫かごが並んでいます。これは、「チョウを育てよう」の学習のためです。キャベツの葉についたチョウの卵がかえり、幼虫・サナギ・成虫と観察を続けていきます。
３年 図工 クミクミックス Part２
段ボールでの造形遊び、第２弾です。このクラスは、かなり高い作品に仕上げた班もありました。
３年 英語活動 Unit 3 How many？
１〜２０の英語を、歌に合わせて覚えました。この日は、ＡＬＴ（アシスタント・ランゲージ・ティーチャー）が来てくれて、難しい発音の数を教えてくれました。英語でのジョークは、少し難しかったけど、ネイティブイングリッシュに触れる、よい機会となりました。
３年 図工 クミクミックス
段ボールを切って，組み合わせて作る造形遊びです。友達と協力して作くりました。みんなで想像を膨らませながら、力を合わせて作ったので、なかなかの大作となりました。
３年 算数 時こくと時間
２年生でも同名の単元がありました。２年生では、１時間、３０分間の時間を扱いましたが、３年生では１０分や５分も扱います。また、〇時ちょうどをまたぐような時間も扱います。
時間を量として捉えられるように、線分図でも表しますが、子供達にとって、これがなかなか手強かったようです。 
３年 理科 植物を育てよう
ヒマワリとホウセンカを見比べながら、植物の体はどのような部分からできているのかを考えました。どちらも、葉、茎、根からできていることが分かりました。
３年生の皆さん、葉(は)っぱではなく葉(は)です。根(ね)っこではなく根(ね)ですよ。 
３年 英語活動 Unit 3 How many？
One、Two、Three…
数の数え方を練習した後、英語でのジャンケンゲームです。 Rock, Paper, Scissors, One Two Three! 勝ったら○(Circle)、負けたら×(Cross)、あいこは△(Triangle）の印で記録をつけます。 
３年 総合学習 わたしたちの町〜常滑〜
先日焼き物散歩道に出かけた前半クラスは、常滑について調べ学習を始めていました。常滑のよさを、たくさんの人に知ってもらうため、常滑のことをもっと調べなければいけません。
常滑には、い〜〜〜っぱい良い所がありますよ。これから、い〜〜〜っぱい調べていってくださいね。 
３年 理科 植物を育てよう
ホウセンカの苗の観察です。
「葉っぱの数を数えるといいよ！」 「数えたよ！ １２枚」 「大きさも測るといいよ」 「測ったよ！」 ちゃんと詳しく観察でいてますね。これから数や大きさが、どのように変わっていくか観察していきましょう。 
３年 総合学習 わたしたちの町〜常滑〜 その２
３年 算数 たし算とひき算の筆算
１０００
− ３６８ −−−−−− 十の位が０で、百の位から２段階で繰り下がりのある引き算の筆算の発展です。百の位から借りようとしたら、ここも０です。でも大丈夫、千の位から借りて、３段階で繰り下がりの繰り下がりをすればいいのです。回数は多くなるけど、やることは一緒なんですね。 
３年 図工 勝手に傑作選（くぎうちトントン）４・５・６
くぎうちトントンの傑作選、３クラス一挙公開します。
３年 国語 こまを楽しむ
説明文「こまを楽しむ」の読み取りです。いろいろなコマの種類と楽しみ方を読み取ります。読み取ったことを、友達と情報交換です。自分が気づかなかったところに友達は気づいているかも知れません。みんなの知恵を集めると、読みが深くなります。
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小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）