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最新更新日：2024/05/27 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
コロコロガーレ
図工「コロコロガーレ」では、ビー玉を転がして楽しく遊べる仕組みを作ります。
楽しい迷路にするために回路を試行錯誤しながら、考えました。 周りに飾りをつけて、完成まであと少しです。 
11月の図書館ボランティア・四年生
昼放課が始まると 図書館の先生の教えていただいと方法で整頓を始めました。 ３０人近くの子どもたちが動くと 図書館もあっという間にきれいになります。 いつまでもこの整頓された状態ならいいですね。 みんなご苦労様です。 もののあたたまり方
今回は、火を使う実験です。 長い髪・広がっている裾はないか確認して実験です。 ガスコンロによる「金属のあたたまり方」の実験では、 あっという間の出来事に、「早く見ろ！」と声をかけ合っていました。 次に、アルコールランプの扱い方の体験です。 マッチをするのを怖がってなかなかできません。 火を扱うことはこわいことです。 慎重に取り組んでいきます。 リハーサル ４年
２年生には少し難しい内容ですが、 最後まで静かに聞いてくれました。 最後にお礼の握手。 後で４年生に聞くと、２年生の前ですごく緊張したようです。 明日が本番。がんばろう！ 学年リハーサル
学習発表会に向けて、各クラスの発表を見合いました。
その後、「大きな声で言っていたのがよかった。」「もう少しおおげさに台詞をいうと いいと思う。」などと、お互いの意見を言い合いました。 お互いに刺激し、当日さらによい発表になるようにしていきましょう。 
図書委員の読み聞かせ
大きな本と絵本を用意して、 読み聞かせをしてくれました。 来年は、４年生も委員会に参加します。 今は、お兄さん・お姉さんの活動を しっかり見ておこうね。 ハードル（４年生）
ハードルとハードルの間を３歩で ルズムよく跳び越えていきます。 ４．５ｍ ・ ５ｍ ・ ５．５ｍ ・ ６ｍ の ４つのコースから自分に一番あったコースを選んで、 さあ！スタート。 みんな、上手に跳び越えていきます。 コロコロガーレ
自分で考えた迷路の道を ビー玉がコロコロ転がるように仕上げます。 うまくゴールまでたどりつくと、穴からストーンと落ちて次の階へ 人によっては、４階建てにしている子もいました。 完成して、遊んでみるのが、楽しみです。 高跳び ４年生
言葉を聞くだけでは、どんな運動なのか、？の子どもたちがいっぱい。 やってみると、なんだ〜こういうものとわかったようです。 まずは、ゴム跳び。 ゴム跳びで怖がる人もいれば、ぴょんぴょん跳ぶ人もいます。 少しずつなれて、高く跳べるといいです。 学習発表会練習 ４年
４年生は、学習発表会に向けて、がんばっています。 ４年生のよさは、 『自分たちでセリフを考え、自分たちで動きを考える』 です。 初めての発表方法なので、うまくはいきませんが、 一生懸命に工夫をしています。 どうぞ、ご期待ください。 産まれるかな？
４年生は、最近保健の授業で、卵子と精子の学習をして、 生命の尊さを考えたばかりです。 そこで、松村先生のお腹を触らせていただくことができました。 お腹の中の胎児が動く瞬間に出会えたかな？ 「無事、産まれますように。」と言いながら触っている人もいました。 クラスレッスン
タイの友達がクラスレッスンをしてくれました。
タイのあいさつや歌を教えてもらいました。 象に色を塗って、飾りを作りました。 早速、昼放課には、ワールドルームへ行き、話かけたり、サインをもらったりしました。 
ペア読み聞かせ
本日の朝読書の時間にペア読み聞かせを行いました。４年生になり，初めて低学年をお世話する立場となった子ども達も，今ではしっかりとお兄さん，お姉さんの表情で頑張っていました。一生懸命な男の子，かっこいいぞ。優しい女の子，たよりになるね。
４年生後期学級代表のみなさんです。
本日の朝会にて，後期学級代表の任命式が行われました。みんな生き生きとやる気に満ちた表情をしており，これからきっと力強く４年生を引っ張っていってくれることだと思います。みなさん，よろしくね♪
福祉体験教室 車いす
２人１組になり、介助される人の気持ちと、介助する人の気持ちを感じました。 普段あまり気にしていなかった小さな段差も前に進めず、「こんな段差でつまずくのか。」と驚く声がたくさん聞こえました。後ろ向きの段差を降りるときは、怖くて目をつむってしまう子もいました。ペアのこのことを思いやり、少しでも衝撃を抑えるよう工夫して頑張りました。 手話をやってみよう
福祉体験教室で手話を学びました。
「こんにちは。」「ありがとう。」の手話が分かったよ。 自分の名前も教えてもらって、自己紹介ができるようになったよ。 耳が聞こえなくても、人を幸せにすることができるって教えてもらったよ。 今度た、おうちの人にも教えてあげたいな。 今日は貴重な体験ができました。 
福祉体験教室で学んだ点字
福祉体験教室 ガイドヘルプ
「ガイドヘルプ」では、目の不自由な人のお手伝いをする体験です。 ２人１組になって、目の不自由な人役とパートナー役に分かれて体験しました。 「真っ暗で怖い」という声がたくさん聞かれました。 たくさんのボランティアの方のご協力で、けがなくできました。 １０月 図書館ボランティア
各クラス３名ずつ参加していました。 庄子先生の説明の後、 動く・動く。 そろっていないところを探す・探す。 さすが、進んで参加してくれたみなさん。 動きが違いました。 朝の読み聞かせ
「今日はどんな本を読んでくれるのかな？」と 朝から楽しみにしています。 みんな真剣な目で聞いています。 |
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ひとりでなやまない！