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最新更新日：2024/06/07 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
４年 書写 平和
週１時間の書写の授業は、いよいよまとめの単元となってきました。これまで、練習の中で意識してきた左右の組み立て方(幅）・はらいの方向・点画の接し方・文字の中心など、全てに気を付けて「平和」を書きます。
１月２６日は、教育委員会の巡回訪問があり、教育長先生や指導主事さんに、授業の様子や子供達のがんばりを見ていただき、ご指導いただきました。 
４年 社会 日間賀島について調べよう
単元「土地の特色を生かした地いき」の学習です。日間賀島の地形や産業などの概要や、人々の生活の様子について調べます。観光や特産品作りなど、離島の特色と関連付けて考えられるといいですね。
４年 算数 分数
帯分数を仮分数に直して、分数の大きさを比べる練習問題に取り組みました。タッチペンでタブレットに回答を書いていきました。何回でも消して書き直すことができるので、間違いを恐れずに、どんどん書き入れていくことができます。
４年 英語活動 Unit 8 This is my favorite place.
お気に入りの場所を英語で伝えたり、聞き取ったりします。学校のお気に入りの場所を英語で紹介する動画を見て、どんな場所なのかを聞き取りました。マイクロスコープなど聞き慣れない言葉があって、少し戸惑ったようですが、なんとか３つとも答えを書くことができました。
４年 総合 SDGｓから考えよう 地球のこと
世界がもし３６人（学級の人数）の村だったら、世界はどんな様子なのかが分かるワークショップをしました。性別・年齢・地域・言語、収入など、世界の割合に応じて書かれたカードを一人一人が持ちます。そして、世界（学級）全体の様子を確かめました。
性別は、ほぼ半分ずつ。年齢や収入は、地域によって大きく分布が違うことなど、様々なことが分かりました。世界の様子が実感できて、今の世界の課題・問題点を具体的に考えることができました。 
４年 算数 分数
分数の要素、分母と分子という言葉を覚えました。そして、分母と分子の数の大きさにより、真分数・仮分数などがあることを学習しました。
４年 図工 ほってすって見つけて
木版画作品が、どんどん完成しつつあります。髪の毛の一本一本など、細かな部分まで彫り進めているので、もう少し時間がかかる子もいますが、なかなかの傑作となりそうです。
彫り上がったら、隣の部屋で刷ります。やり方は、早く完成させた子がミニ先生となり教えてくれます。 
４年 国語 漢字の広場４
教科書には、新聞のレイアウトに、文章の記事ではなく絵が描かれています。そこに、４年生で習った漢字を使った熟語が添えられています。絵と熟語をヒントに、新聞記事の文章を作文しました。
４年 書写 書き初め
冬休み中に考えてきた２〜４文字の言葉を、書き初め半紙に心を込めて書きました。文字の形や配置に気を付けて書くだけでなく、新年の気持ちを心に刻むように、ていねいに書きました。
４年 国語 自分だけの詩集を作ろう
一人一人がテーマを決めて、詩を集めます。谷川俊太郎、まどみちおなど作者をテーマにしている子、食べ物、花など自分の好きなものをテーマにしている子など様々です。図書館の詩集やタブレットから、お気に入りの詩を見つけて視写していきます。それを貼り合わせて、自分だけの詩集に仕上げます。
４年 算数 調べ方と整理のしかた
場所とけがの種類別のけが調べなど、これまで、２つの事柄について整理して表にまとめると分かりやすいことを学習してきました。そのまとめの学習です。表にまとめると分かりやすいものはどれか、表の数字が抜けている所の穴埋め、形と模様の２つの観点で表を完成させるなど、練習問題に挑戦しました。
４年 理科 冬の星
単元「星ざ」「夏の星」の続きです。冬の代表的な星座オリオン座や、冬の大三角形について学習しました。「夏の星」では、星の明るさや色の違いについても学習しました。「冬の星」では、時間による位置の変化についても学習します。
４年 社会 国際交流のさかんな街
外国の人が多く住む愛知県の様子の学習です。外国人が１万人以上住む市町村、出身国などを、副読本「だいすき大愛知」から調べました。
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | |||||||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について