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最新更新日：2024/06/14 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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４年 体育 リレー
バトンパスの練習です。次走者がスピードに乗った時に、ちょうどバトンパスできる距離になるよう走り出す。次走者が後ろを向かず、前走者が一番よいタイミングで声をかけバトンを渡す。
言葉で言うのは簡単ですが、これがなかなか難しいのです。自分と前走者だけの、走り始める目印を作って、何度も微調整しながらベストを探していくといいですね。 
４年 体育 リレー
別の学級のリレーの授業です。バトンパスの仕方や、走る順番など、チームで作戦を立てて練習します。
だんだんと暑くなってきましたので、これからは競技の時にはマスクをとるように呼びかけていきます。特に、単元が進むと、子供達の走りも白熱してきますので…。 
４年 理科 体のつくりと運動
骨や筋肉の作りや、体を動かす仕組みついて調べます。理科室にある骨格模型を見ながら、人の骨の様子を調べました。関節の様子を、自分の腕や足と比べながら、腕や脚の曲がる所と曲がらない所を比べました。
４年 理科 天気による気温の変化
晴れの日と、曇りの日の１日の気温の変化を比べます。この日、晴れの日の気温を調べたのですが、さらに子供達から出された、屋上の気温は地上より低いという意見を確かめに行きました。実際には、少し高かったのですが、大きく変わりませんでした。山に登ると、気温が低くなる経験からの意見ですが、素朴な？（はてな）から調べていくことは大切なことだと考えています。
子供達は、きちんと日陰を作り、温度計に直接日光が当たらないようにして、正しく測ることができていました。 
４年 社会 わたしたちの県のようす
愛知の農業について学習しました。愛知県の農業生産額が、４７都道府県で第８位という上位である理由を考えました。耕地に適した広い土地があること、気候に恵まれていることなどは、前時までの学習で出てきました。多くの消費がある大都市があること、交通網が整備されていることなどは、４年生にはなかなか難しかったようです。
４年 図工 コロコロガーレ
ビー玉を転がして遊ぶ立体作品の製作の、別の学級の様子です。完成までは、もう少しかかりそうです。なかなか凝ったコースを作ったり、装飾に凝ったりと、それぞれのこだわりで熱中して製作しています。
４年 算数 めざせ！ 折れ線グラフマスター
折れ線グラフマスターになるために、単元の終わりに練習問題に取り組みました。教科書の「たしかめよう」、その後はプリントの問題を解きました。最初は教員が丸付けしますが、その後は自分で丸付けをします。たくさんの問題を解くことで、折れ線グラフマスターが、たくさん生まれました。
４年 体力テスト 長座体前屈
前日の競技に引き続き、残りの競技、長座体前屈を行いました。これで、４年生は全種目終了しました。
４年 図工 コロコロガーレ
ビー玉を転がして楽しむゲームを作ります。転がるレーンやトンネルを作ったり、障害物をつけたりします。２階建て、３階建てにして、穴から落ちるようにしたり、エレベータで上下したりするアイデアも出されました。
できあがって、みんなで楽しく遊べるといいですね。 
４年 体力テスト
４年生の体力テストの様子です。５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びを、学級ごとにローテーションで行いました。
４年 書写 花
穂先の向きと通り道に気を付けて「花」を書きます。この日は、「花」を書く最終日、清書の日です。特に、七画目の「曲がり」と「はね」に注意しながら，丁寧に清書を仕上げました。
４年 体育 リレー
バトンパスの練習をしました。前の走者が、どこなできた時に走り出すとよいかを考えながら練習しました。リレーは、一人一人の走者のスピードも大切ですが、バトンパスをいかに上手に行うかも大切です。
リオデジャネイロオリンピックの男子陸上４００ｍリレーで、日本が銀メダルを獲得したのは、このバトンパスが素晴らしかったからなんですよね。 
４年 算数 折れ線グラフ
これまで、折れ線グラフの見方、読み方を学習してきました。この日は、折れ線グラフのかき方の学習です。１日の気温の変化のクラフを書きました。
・表題を書く。 ・横軸の目盛りをとり、単位を書く ・縦軸の目盛りをとり、単位を書く ・それぞれの時刻の気温の点をうつ ・点を順に直線でつなぐ 折れ線グラフをかくには、けっこう多くの手順がありますね。何度もかいているうちに、１つ１つ確認しなくても、ちゃんとかけるようになりますよ。 
４年 英語活動 Unit 1 Hello, world!
What sports do you like？
I like ○○. I don't like △△. 好きなスポーツを尋ねたり、答えたりします。みんなで練習した後は、友だちと会話の練習をしました。 
５年 音楽 茶色の小びん
低音部の伴奏に合わせて、主旋律をリコーダーで吹きます。リコーダーの音色と低音の音の重なりや、和音の響きを味わいます。そのためには、リコーダーでの演奏の練習です。
４年 理科 季節と生き物
４年生の理科では、春夏秋冬、１年をかけて、生き物の様子を観察していきます。木々の様子や、昆虫などの生き物の様子の変化とともに、ヘチマの成長も調べていきます。はじめに、ヘチマの種の観察記録を書いた後、ポットに植えました。
４年 体育 ソフトボール投げ猛特訓
ＮＨＫの動画で、投げ方のコツを観てから、練習しました。体育館で、たくさんの子が練習できるように、玉入れの玉を使って練習しました。
体は横を向いて、投げる手は肩より上にして、しっかりと勢いをつけて投げるようにしました。ボール投げや立ち幅跳びは、コツをつかむと各段に記録が伸びます。もう少し練習してから、体力テストに臨みたいと思います。 
４年 算数 角とその大きさ
前の時間では、分度器を使って、指定された角の大きさの描き方を学習しました。この技を使って、辺の長さや角の大きさが分かっている三角形を描きました。
あれ、角の大きさが書かれていなくて、□が描かれている所があるね。これは、直角、９０°でしたね。 
４年 国語 漢字の組み立て
漢字のバラバラ事件発生！！
バラバラなったへんやつくり、かんむり、かまえなどの組み合わせて、もとの漢字に戻します。それぞれの部分には、意味があったり、読みを表したりしているものもあります。４年生になり、画数の多い漢字を学習するようになってきました。漢字を、分解して見たり、その部分の意味や読みに着目していくと、覚えやすくなりますよ。 
４年 国語 新出漢字の練習
漢字ドリルを使って、新出漢字の練習です。学年が進むにつれて、画数が多くなり、だんだんと難しくなっていきます。４年生で学習する漢字は、全部で２０２文字です。授業だけでなく、家でも練習して、しっかり覚えていきましょうね。
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