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最新更新日：2024/05/29 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 算数 比例
１ｍの値段が８０円のリボンがあります。リボンの長さと値段の関係を調べましょう。
１ｍ、２ｍ、３ｍ…、まずは、表に書いて調べます。長さが２倍、３倍…になったとき、値段も同じように２倍、３倍…となれば、比例の関係ですね。 
５年 国語 きいて、きいて、きいてみよう
インタビューについて学びます。その人の人柄や考え方などをうまく引き出すのが目的です。
聞き手(インタビューをする人）、話し手（インタビューをされる人）、記録の役割に分かれて、３人一組で行います。話し手の友達のことが分かるように、インタビューの内容を工夫します。話し方も、友達同士の会話、いわゆるタメ口ではいけません。記録の子は、インタビューの内容や仕方のよかったところも見つける、評価者にもなります。 役割を変えながら、１グループ３回のインタビューをしました。 
５年 理科 植物の発芽や成長
水の有る無しで比べた発芽の実験の結果をまとめました。水を染み込ませた脱脂綿の上のインゲン豆は、ほぼ７割が発芽しました。一方、乾いた脱脂綿の上のインゲン豆は、１つも発芽しませんでした。
この実験結果から分かる結論は、植物が発芽するには、水が必要であることが分かりました。 ちょっ、ちょっと待って！！ まだ、分かることがあります。 インゲン豆は、土がなくても、肥料がなくても、発芽することも同時に分かったのです。１つの実験結果から、たくさんの結論を導き出す、これが理科の楽しいところなのですね。 
５年 理科 植物の発芽や成長
発芽の条件を調べる実験です。水の中にインゲン豆を入れ、空気を送り込んだ時と、ラップをして空気に触れないようにした時の違いを観察します。学級で、２セットの実験となるので、タブレットで写して電子黒板で見ながら確認をしました。
結果が出るまでには、少し時間がかかります。来週末くらいには、発芽に空気が必要かどうか分かると思います。 
５年 理科 植物の発芽や成長
こらこら、いけないよと声をかけようとしましたが、違いました。これは、理科の実験です。５年生は、大豆の発芽の様子を観察します。水、空気、温度などの条件を変えて、発芽に必要な条件を調べていきます。冷蔵庫に、カップに湿った脱脂綿を敷き、その上に大豆を入れたものを冷蔵庫に入れていたのです。 
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小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）