最新更新日:2024/09/06 | |
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3年生 理科の授業!休み時間に見るいつもの表情とはまた違い、友だちと協力しながら実験をしたり、真剣に話し合っている姿を見て、城西っ子のたくましさを感じました。 友だちと一緒に学び合えることっていいですね♪ 書写の時間に自分のことだけでなく、床に落ちたすみをふく子、先生の手伝いでバケツを持ち運ぶ子、友だちの机をふく子、作品を整理する子など、みんなのことを考えた行動がふえているなと感心させられます。 ローマ字を習っています!始めは覚えられるか不安そうでしたが、 ローマ字スキルを使って練習していくうちに、 「ローマ字って楽しい!」と言う児童の声がたくさん聞こえてくるようになりました。 「あ・い・う・え・お は一字だけど、それ以外の平仮名は二つの文字になっている。」 「あ行以外は、子音と母音(あ・い・う・え・お)の組み合わせでできている。」 など、ローマ字表だけを見て気づいたことをたくさん発表していました。 ローマ字はコンピュータでの日本語入力でも広く使われています。 インターネットを使った調べ学習など、情報機器をうまく活用できるようにローマ字の読み書きの定着を図っていきます。 パソコンを使ったタイピング練習も楽しみだね! 毎日世話をしながら、チョウの大発見の連続です!「じっとして動かないけど、大丈夫かな?」 「さなぎになりそうだよ。」 「ああ!幼虫が脱走しているよ。どうして?」 朝から、子どもたちは、チョウの幼虫の世話をしながら、 幼虫の不思議や発見を、熱心に話し合っています。 今日は、「どうして幼虫は、脱走するのか」みんなで考えました。 「うーん。すみにくいのかな?」 「さなぎになるためかな?」 「でも、この前、緑の幼虫になったばかりだよ。もう、さなぎになるの?」 分からないこといっぱい。 そこで、子どもたちは、本で調べ始めました。 幼虫がさなぎになるときは、べちゃとしたフンをすること、 10mも歩いて、高いところを、見つけさなぎになること、 など、新しいこともいっぱい分かりました。 これから飼育する中で、また、この問題も解決できるかも? 毎日、驚きの連続です。 |
丸亀市立城西小学校
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