最新更新日:2024/09/20 | |
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あいさつ運動(7月2日)
代表委員会の人たちが、低学年の児童玄関前で「あいさつ運動」をしています。「おはようございます」のさわやかな声が、朝の中庭に響いています。
学級写真の撮影(7月1日)
これまで日程が合わなかったり、欠席者がいたりして撮影できなかった学年も、本日、学級写真の撮影を終えることができました。これで7クラスの撮影がすべて完了しました。
給食の様子(7月1日)
3年生の給食の様子です。配膳準備の間、みんな静かに待っています。おかずを多くしたいときは、「いただきます」の前に増やしてもらいます。
学校の様子(7月1日)3
5年生の図工は水彩絵の具を使って、現在の心の様子を色の模様で表現します。
6年生の算数は少人数学級に分かれて、分数×分数の計算に取り組んでいます。 学校の様子(7月1日)2
1年生の国語は、ひらがなの学習です。みんな上手にひらがなを書くことができます。
2年生の算数は、長さの単位の学習です。cmとmmの違いに注意して計算しています。 日本語教室は、それぞれ国語の学習をしています。楽器の名前をカタカナで書いています。 学校の様子(7月1日)1
3年生の体育の授業では、一人1個ずつのバレーボールを使って、トスの練習です。正確に真上にあがるように頑張っています。
4年生の国語は、大切な話を聞くときのメモの取り方について学習しています。 太陽学級は、社会や国語の授業をしています。先日収穫したタマネギがたくさんあります。 給食の様子(6月30日)
4年生の給食の様子です。よく手を洗った後は、教員が配膳したご飯やおかずを一方通行で受け取り、席について静かに待っています。給食係が牛乳パックを配り、「いただきます」のあいさつをします。
学校の様子(6月30日)3
4年生は、昨日の学力テストに引き続き、今日は社会と理科を受けています。
5年生の書写は毛筆「草原」の清書です。上手に書けた一枚を提出します。 6年生の理科は、からだのはたらきを学習しています。消化や呼吸のはたらきを実験で調べています。 学校の様子(6月30日)2
1年生の体育は、準備運動の後に、ネコとネズミの2チームに分かれてかけっこです。
2年生の音楽は、二分音符と四分音符の違いを手拍子で確認しています。 3年生の算数は、繰り上がりのある3桁の足し算を学習しています。 学校の様子(6月30日)1
太陽学級は、国語の授業で意味調べをしています。算数では、計算の練習問題に取り組んでいます。
日本語教室の国語の授業は、「だじゃれ」の学習をしています。 野菜の花(6月30日)給食の様子(6月29日)
1年生の給食の様子です。「いただきます」の後に、マスクをはずし、静かに食べています。
これまで教職員だけで給食の配膳をしてきましたが、来週からは少しずつ、子どもたちの給食当番活動もはじめる予定です。 学校の様子(6月29日)2
4年生は4月に実施できなかった国語と算数の学力検査をしています。みんな真剣です。
5年生の社会は、日本の地形のまとめです。白地図に山脈や河川、平野を書き込んでいます。 6年生の算数は、「分数÷整数」の計算練習をしています。約分にも気をつけています。 学校の様子(6月29日)1
太陽学級は、学級園で育てているタマネギの収穫をしました。国語の授業では、漢字の書き取りをしています。
2年生の国語は、説明文「たんぽぽのちえ」のまとめです。段落の読み取りをしています。 3年生の理科は、バッタやカマキリの観察です。草むらでたくさん見つけることができました。 図書室の開館にむけて(6月29日)
7月1日から図書室での本の貸し出しが始まります。1年生では代本板が配られ、図書室で本の借り方を勉強しました。
朝の様子(6月29日)
梅雨の中休みか、朝から日差しが強いです。子どもたちが元気に登校してきました。
1年生の学級園では、たくさんのアサガオが咲いています。 手洗い実験(6月26日)
3年生が保健の授業で、手洗いが確実にできているか実験をしました。専用の薬品をつけた後に手洗いをし、洗い残しの部分をブラックライトで確認しました。爪や指の関節部分などが十分に洗えていないことがわかりました。
学校の様子(6月26日)3
5年生の算数は小数のかけ算です。かける数と積の大きさの関係について学んでいます。
6年生の書写は毛筆です。漢字とひらがなの大きさのバランスに気をつけて練習しています。 学校の様子(6月26日)2
3年生の国語は、発表会の練習です。グループでサイコロを振り、出た目のテーマでミニ発表会をしています。
4年生の国語は、説明文の読み取りです。段落の役割について学習しています。 学校の様子(6月26日)1
1年生は、連絡帳の書き方を確認しています。これからは、翌日の持ち物などを自分の連絡帳に書くようになります。
2年生の国語は、説明文の読み取りです。「たんぽぽのちえ」を見つけて発表しました。 太陽学級は漢字の書き取り、日本語教室は言葉の意味について学んでいます。 |
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