５年生の学活で、お互いが「自分らしく生きる」大切さについて学習する精神衛生講座を行いました。ReBitから外部講師をお招きし、「いろいろな性ってなんだろう？」をテーマにお話を聞きました。
　また授業後には、学校保健委員会を開催し、多様な性への配慮や対応について意見交換を行いました。

　５年生の国語は、グループで伝記を読んだ感想を話し合います。自分の考えが、ノートにしっかり書かれています。
　６年生の図工は、風景画の学習です。水彩絵の具で建物や樹木を表現する方法を練習しています。

　３年生の社会は、授業の最後に都道府県の学習をしています。グループごとに資料集を使って、人口を調べます。
　４年生の理科は、単元まとめの練習問題です。金属や空気のあたたまり方について確認しています。

　１年生の国語は、ワークを使って新出漢字の練習です。みんな姿勢良く書いています。
　２年生の国語は、絵を見てオリジナルの物語を作ります。登場人物のネズミに名前つけます。

　気温が低く風もあって、寒い朝になりましたが、「おはようございます」の挨拶は、みんなさわやかです。２カ所の児童玄関前では、代表委員会の人たちが、元気に「あいさつ運動」をしています。

　４年生の総合的な学習の時間に、プログラムソフトを使って、アニメーションを制作しています。キャラクターを動かしたり、背景や音楽を加えたり、一人一人が工夫しています。

　３年生の算数で、分数の大きさについて学習しています。数直線を使って、分数の大小を考えます。

　２年生が９つの色を英語で尋ねるゲームをしています。相手の色を予想して「 Do you like blue ？」ビンゴを完成させるために、たくさんのクラスメイトに話しかけています。

　６年生の体育は、縄跳びの種目別練習をした後、リレーのバトンパス練習をしています。ペアでバトンの受け渡しを確認し、タイムの測定も行っています。

　健康観察カードを提出した後は、ランドセルをロッカーにしまって、朝放課です。寒くなってきたせいか、折り紙やお絵かき、工作など、教室内で過ごす児童が多いです。

　５年生の理科で、食塩水やミョウバンの水溶液を冷やして、溶けていたものを取り出す実験をしています。マイナス１度まで冷やしましたが、結晶は現れたでしょうか？

　２年生が体育の授業で、鉄棒の前回りの練習をしています。１分間で１０回近く回れる児童もいます。日差しが温かく、ほとんどの児童が半袖姿です。

　読書週間は終了しましたが、毎週火曜日の朝の「読書タイム」は続いています。各学級で、朝の会の後には静かに読書をする姿が見られます。

　代表委員会では、「エコキャップ運動」の集計作業をしました。合計で100Kg、約4万個ありました。
　図書委員会は、２グループに分かれ、読書週間の反省と書棚の本を整頓しています。

　保健美化委員会は、校舎内をまわって、清掃道具の点検活動をしています。
　体育委員会は、体育館と屋外の２グループで、体育器具庫の大掃除です。

　放送委員会は、２学期の反省カードを記入して、毎日の当番活動の振り返りをしています。
　給食委員会は、来月に計画している「給食集会」のリハーサルをしています。

　５年生の外国語は、道を尋ねたり、道案内したりするときの表現を学習しています。
　６年生の道徳は、人権週間に合わせ、「世界人権宣言」について学習しています。

　３年生の理科は、ものの重さの実験です。同じ体積にした食塩と砂糖で、重さを比べます。
　４年生の国語は、「いろは歌」など、言葉の響きやリズムについて学習しています。

　１年生の算数は、０の足し算と引き算について学習しています。４＋０＝？
　２年生の算数は、正方形や直角三角形を並べて、模様づくりです。

　太陽学級の算数は、それぞれで計算の課題に取り組んでいます。電卓で答え合わせをしている児童もいます。
　日本語学級の国語は、ひらがなや漢字の練習プリントです。