先週から少しずつ「魔法のすず」という曲の合奏練習が始まっています。まだまだ個々での練習ですが、合わせると素敵な曲ができあがりそうです。

　版画の原画を考えています。３年生はスチレン版画、４年生は木版画です。野鳥をモチーフにするため、情報端末を使って様々な角度から野鳥を観察しています。

　少し早いですが、３・４年生が給餌活動をスタートしました。今日はパンくずを置いたのですが、スズメたちも最初は警戒してなかなか降りてきません。しばらくは高い場所から様子をうかがっていました。そのうちに勇気あるスズメが降りてきて、エサをついばみ始めました。そうすると、何羽も給餌台に降りてくるようになりました。最初は誰でも勇気が必要なのですね。人間はそっと遠くから観察することにします。

　３年生は、二等辺三角形を使って模様作り、４年生はeライブラリを使って統計の問題に取り組んでいます。

　３・４年生は、来週から給餌活動を行います。今、全校に呼びかけて野鳥のエサを集めています。学校の裏山の給餌台は、老朽化していたため、新たに児童が作った給餌台を設置しました。この場所は、３・４年生の廊下からよく見える場所です。きれいな野鳥がたくさん来てくれるとうれしいです。

　３・４年生は、学習発表会で「野鳥しらべ」を発表します。今日は牛乳パックを使って、発表の時にかぶる「野鳥帽子」をつくりました。図鑑や情報端末を使い、野鳥の特徴をよく観察して色塗りをしています。