本年度2回目の身体測定を実施しました。
みんなしっかり背が伸びています。

身体測定のあとには、学校で起こりがちな怪我について、最初にするとよい手当てのしかたと、怪我をしないための心得について学びました。
学んだことを生かして、元気よく過ごしてほしいです。

転入生が来たので、自己紹介もしました。4月からともに過ごしてきた友達のことも含めて、好きな食べ物や得意なことなど、楽しく聞き合いました。

　今日は夏休み前最後の６年生との交流会でした。
　６年生がペアの１年生をエスコートしてくれて、いちばん深いプールに入れてくれました。一度大プールに入ったあとは、１年生のリクエストに合わせた深さのプールで、浮き袋やビーチボールで遊んでくれました。
　お兄さんお姉さんのやさしさに守られて、楽しい時間を過ごすことができました。

絵の具の学習をしました。
道具類の置き方、水入れの使い方、筆の扱い方、絵の具の出し方、パレットの使い方…学ぶことがたくさんです。
今日は、赤・青・黄の絵の具を使って、虹を描きました。まずは単色で、絵の具を水で伸ばして塗る感じを確かめました。それから、赤と青を混ぜると、たちまち色が変化して子どもたちは大騒ぎ！その後も、色同士を混ぜては大はしゃぎしながら塗り、きれいな七色の虹を描きあげました。

　今日は水泳が雨天中止になったので、体育館で「きりなしオセロ」をしました。
　大きな丸いオセロをひたすらひっくり返し続けます。
　初めてでしたが、みんなきちんとルールを守って楽しむことができました。

今日はコンピュータ室で、パソコンやタブレットを大切に使うための約束事や、マウスの使い方について学習しました。きちんとルールを守ることの大切さを学び、よりピリッと気持ちを引き締めて、マウスの使い方を学びました。

マウスでは、蝶々を捕まえたり、カエルをジャンプさせたり、羊を囲いに入れたりするゲームを楽しみながら、クリック・ダブルクリック・ドラッグの練習をしました。

日頃タブレットに親しんでいるので、楽しみながら学習することができました。

　午前中はよいお天気だったので、無事プールに入ることができました！
　たいして水を怖がることもなく、みんなにこにこと大はしゃぎで水に親しんでいます。気温が上がってきたので、「気持ちいい！」と大喜びで、今日も水に顔をつける練習や、水に浮く練習を楽しみました。

　今日は２年生と、合同体育を行いました。
　運動会の玉入れの練習です。
　２年生はこの種目の先輩です。１年生に、カッコいいお手本を見せてくれました。次に、そのお手本を見ながら、１年生も一緒に踊りました。そのあと、１年生の踊りを２年生がチェックして、よりカッコよく踊れるようにアドバイスをしてくれました。
　アドバイスをいかしながら、最後にもう一度、全員で踊りました。
　２年生に教わったことを大切にして、運動会本番に向けて練習していきます。

あさがおの花が咲き始めました。
ここ数日、ぐずついたお天気が続いていましたが、朝顔の観察には好都合で、開く直前のつぼみを観察することができました。
これから、次々と花が咲いて行きます。何色の花が咲いたのか、ぜひ聞いてみてくださいね。

算数では、足し算の学習を進めています。
今日はカードを使ったゲームをしました。出した足し算カードの答えが大きい方が勝ちです。すばやく頭の中で計算して、「勝った！」「負けた！」とおおはしゃぎで楽しみました。

音楽では、鍵盤ハーモニカの学習を始めました。1番から5番の指を、「ねこの手」にして鍵盤に乗せて、一生懸命練習しています。使い終わった後は、ハンカチを使って水分を始末する方法も学んでいます。みんな大切に使っています。

曲に合わせて体を動かしています。
まずは音楽の授業で、曲を聴きながらどんなダンスなのか見てみよう！と取り組んだのですが、楽しすぎてついつい体が動いてしまいます。
しかもみんな上手！
どんな曲で、どんなダンスなのか、ご家庭でもぜひ話題にしてください。

図工で粘土の工作をしました。
前回の粘土ではずいぶんがんばって丸い球を作りましたが、今回はあっという間にできました！
算数で学習したばかりなので「ボールの形！」と言いながらつくりました。そこから、前後にコロコロ転がすと、「つつの形」になることにも気づきました。
さらに転がし続けて、細く細くした粘土を使って、「道」をつくり、「街」をつくりました。
線路や車、家族など、にぎやかな作品ができました。

　つみきやいろいろな形の箱を使って、似ているかたちの仲間分けをしました。見て、触って、楽しく学習しました。お家の方には、箱集めでご協力をいただき、ありがとうございました。

ネイティブの英語の先生と一緒に、英語活動を楽しみました。
英語の歌詞に合わせて体を動かしたり、野菜の名前を覚えて、カードゲームをしたりしました。
「英語初めて！」という子もたくさんいますが、みんな体全体で楽しむことができました。

６年生が企画してくれたペア交流会をしました。
ペアのお兄さんお姉さんが教室まで迎えにきてくれて、まずは体育館で絵本を読んでもらいました。
一冊読み終わると、６年生同士本を交換して、何冊も読んでくれました。
挿絵に食い入るように見入ったり、にこにこと本のページを指さしたりしながら夢中で聞いていました。

第二部は運動場をいっぱいに使って、追いかけっこや鉄棒、遊具遊びを思い思いにさせてもらいました。
６年生のお手本を見せてもらったり、危険がないか見守ってもらったりして、元気いっぱい遊びました。

もうすっかりペアの6年生の名前を覚えて、終わり際も分かれ難そうに見送っていました。

初めての外国語の学習です。英語の歌に合わせて動いたり踊ったりしました。先生の後について野菜の名前を話し、野菜カードを使ったゲームもしました。「初めはどきどきしていたけど、楽しかった！」と、皆にこにこでした。

アサガオは順調に芽を出しています。多くの植木鉢からは双葉が出て、早いものは本葉が見え始めました。
週明けのアサガオとの再会はいつもドラマチックで、「双葉が開いてた！」「4つ目の芽が出てた！」「殻かぶってる芽があった！」と大喜びです。タブレットを使って記録写真を撮るのもすっかり手慣れてきました。

算数では、数カードを使った学習をしています。裏返したカードから2人で1枚ずつ選び、同時に開いて「合わせて8」になったら成功です。ほかにも、「多いが勝ち」「少ないが勝ち」の勝負や、右から何番目、左から何番目を使った「数合わせ」をしながら、数の勉強の習熟を図っています。

図工では、はさみの学習を進めています。正方形の紙を折り、はさみで切って透かし模様をつくりました。最初は一度切っただけでいくつもの穴があくことに感動した子どもたちでしたが、あっという間にレースのようなきれいな模様を切ることができるようになりました。カラフルな薄い紙を使って、何十にも折り重ねた紙を切り、光に透かして模様や色を楽しんでいました。

今日の体育は、体育館で1組2組合同で転がしドッジボールをしました。
輪の中にいる子に、ボールを転がして当て、当たった子と当てられた子が入れ替わります。
最初に確認した約束事をきちんと守って、仲良く楽しくゲームをすることができました。

ドッジボールは、当たるのも当てられるのもおもしろいものです。逃げる子は輪の中で走り回って逃げ、当たった子は「当たっちゃったあ！」とにこにこしながら輪から出て、今度は真剣にボールを追いかけていました。
一緒にボールを捕まえた子たちがジャンケンをしたり、何度もボールを受け取った子がなかなかボールが回ってこない子に譲ってあげたりと、優しい姿も見られました。

今日は1年生だけで学校を探検しました！
１階から４階まで、チームの友達と協力しあって、行き先や道順を確かめながら行きました。
きちんと挨拶をしてお部屋に入り、そこにいる先生に、「教えてください」と声をかけ、置いてあるものをじっくりと見てきました。
見慣れない道具や機械などの名前や使い方をたくさん聞いて、「いっぱい発見した！」と嬉しそうに戻ってきました。
どんなものを見つけたのか、ぜひ聞いてみてください。

図工ではさみの使い方を勉強しました。
はさみをまっすぐに見て、切りたい線に照準を合わせ、大きく開いたはさみの先まで落ち着いてちょっきん、と切るとまっすぐに美しく切れます。最初は先生のお手本を見て「すごい！」「先生上手！」と言ってくれた子どもたちですが、あっという間に自分で上手に切れるようになりました！
そのほかに、まっすぐな短い直線は、はさみの先をゴールに合わせれば、一回できれいに切れること、曲線は紙をゆっくり回しながら切ればよいこと、V字は両側から中心に向かって切ればよいことなどを学びました。
今後の学習で活かして行きたいと思います。

土入れ→種まき→水やり…と、お世話が始まったアサガオ、土日を挟んで月曜日、朝から子どもたちは植木鉢に釘付けでした。それもそのはず、ついに発芽し始めました！昨日までの雨で、土はしっかり水を含んでいるというのに、「どちらでもいいよ」と言ったら、大張り切りで水やりしていました。
朝はやっと土からあがってきたような形でしたが、昼休みに見た時にはもう様子が変わって、教科書に載っていたのとそっくりの双葉がきれいに開いていました。
これから毎日発芽していくことと思います。いくつ芽吹いたか、聞いてみてください。

算数では、数字カードを使ったゲームを楽しみながら、数の大小などの学習をしました。
音楽では、リズムに合わせて体を動かしました。歌に合わせて友達と手を打ち合わせる手遊びは、休み時間にも楽しんでいます。
国語では、長い文章の音読に取り組み始めました。句読点やかぎかっこに気を付けて読む練習をすすめていきます。

今朝は、２年生の教室へ訪問しました。交流で遊んでもらったり、種をプレゼントしてもらったり、学校の中を案内してもらったりして、すっかり仲良くなりました。心を込めていっしょうけんめい書いた「ありがとう」のお手紙を持って２年生の教室へ行くと、２年生が嬉しそうに迎えにきてくれました。
自分の椅子に座らせて、寄り添って聞いてくれる２年生に、にこにこの笑顔で「ありがとう」と伝えて渡すことができました。