最新更新日:2024/04/23
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のびっ子が元気に活動している姿を掲載していますので、ご覧ください。

4月22日 算数(6年生)

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 点対称な図形の作図をしました。
 図形の性質をもとに、どのような手順で描くといいのかを考えました。
 線対称な図形との違いに触れながら、正しく作図をすることができました。

4月22日 授業参観(5年生)

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1組は算数、2組は国語の授業公開を行いました。
4月の授業参観ということで、児童も楽しみな反面、緊張した様子もありました。
3時間目には、学年懇談会と野外学習の説明会を行いました。
お忙しい中、多数の保護者の皆様に参観いただきありがとうございました。

4月22日 ゆめのもり (1年生)

ついに「ゆめのもり」に足を踏み入れました。
「ゆめのもり」には、壁に沿って、たくさんの絵本や物語、乗り物や動植物の本が並んでいます。
「全部借りていいの!?」と子どもたちは目をきらきらさせながら、利用の仕方を学びました。
ひとりひとり「借ります。⚪︎年⚪︎組⚪︎⚪︎⚪︎⚪︎です。」ピッ「はい、いいですよ」「ありがとう」と言って、一冊ずつ本を借りました。
約束事を守って、これからたくさんの本に触れてほしいと思います。

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4月22日 PTA総会・授業参観・学年懇談会(5・6年)

 本日、PTA総会・授業参観・学年懇談会(5・6年)が行われました。ご多様の中ご来校いただき、ありがとうございました。
 授業参観では、どの児童も進んで学習に取り組むことができました。
 高学年の学年懇談会では、野外学習および修学旅行についての説明をさせていただきました。児童が心待ちにしている大きな行事です。よい学習、よい思い出となるよう、準備を進めていきます。
 PTA総会では、各議事について、無事承認を得ることができました。令和5年度の役員・実行委員の皆様をはじめ、令和5年度の活動にご尽力、ご協力いただいた会員の皆様、本当にありがとうございました。令和6年度の活動についても、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
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4月19日 外国語(6年生)

 「My Treasureカード」を交換し合い、書かれている内容について英語で伝え合いました。書かれている内容から、誰のカードなのかクイズを出し合いました。
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4月19日 のびっ子ハートタイム(6年生)

 「友達と仲良くしよう!」というめあてで、「質問じゃんけん」に取り組みました。
 質問することで相手のことを知ったり、さらに深掘り質問することで相手の考えを引き出したりすることができました。
 『コミュニケーション』が成長の鍵です。これからも伸ばし合いましょう!
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4月19日 のびっ子ハートタイム(5年生)

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4月ののびっ子ハートタイムがありました。
「質問じゃんけん」を行いました。
ペアを組み、じゃんけんで勝った人が質問をします。
負けた人も、勝った人に同じ質問をします。

「好きな食べ物は何ですか?」
「今1番欲しいものは何ですか?」

まだ知らない友達のことを、少し知れましたね。

4月19日 委員会の活動

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 各委員会で5・6年生が活躍しています。全校のために働く姿が、のびっ子のよい手本になっています。

4月19日 図工(4年生)

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 「絵の具でゆめもよう」の学習に入りました。
 今日は、吹き流しやスタンプ、デカルコマニーなど、いろいろな方法で模様づくりを行いました。
 
 おもしろい形、カラフルな色、予想外の模様ができて歓声が上がっていました。

4月19日 図工(3年生)

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 「わりぴんランド」の制作をしました。初めに、どんな作品を作りたいのか、イメージ図を考えてから取りかかりました。
 回転する仕組みを上手く使って、これから制作していきましょう。

4月19日 のびっ子ハートタイム(2年生)

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 「いろいろなジャンケンをして、もっと仲良くなろう」をめあてに、交流しました。ペアで3回じゃんけんをして、勝った人が好きなポーズをして、負けた人が「さすが」とほめます。いろいろなペアで楽しく交流できました。

4月18日 体力テスト練習! (5年生)

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1・2組合同で体育を行いました。
5月に行われる体力テストに向けて、反復横跳び、上体起こし、ソフトボール投げを練習しました。
子どもたちはアドバイスをよく聞き、一生懸命練習に励んでいました。

本番まで、まだまだ時間があります。毎日、コツコツ練習を重ねれば、大きく成長できます。ぜひ外で元気よく遊んで体力をつけながら、体力テストの練習にも取り組んでみてください!

4月18日 体育(4年生)

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 ペアになって、体ほぐしの運動を行いました。
 ストレッチや肩もみ、手もみ等。
 
 友達の体や動きの様子を確かめながら活動しました。
 
 はじめの集合や準備運動などもしっかりとできるようになっています!
 

4月18日 学級目標(5年生)

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学級目標のデザインを考えました。
その後、自分たちの写真を学級目標に貼るために、外で写真を撮りました。
場所もポーズの違い、それぞれに自分の思いがあるようです。

4月18日 国語(6年生)

 6年生最初の物語文の学習に入りました。
 物語を一文で表し、お互いの読みについて話し合いました。
 それにしても、振り返りを書く量がすばらしい!さすがです!
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4月18日 全国学力・学習状況調査(6年生)

 全員一生懸命がんばりました!
 お疲れさまでした!
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4月17日 1・6年生交流会(6年生)

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 1年生との交流会を行いました。
 1年生を迎える会に続いて2回目のペア活動でした。
 今日は猛獣狩りと進化ジャンケンを一緒に楽しみました。
 視線を合わせたり、身振り手振りで説明をしてあげたり、前回の交流からさらに1年生との関わり方が良い方向に変化していっているなと感じました。
 最後にはメダルをプレゼントして、笑顔あふれる会を創り上げることができました。
 
 

4月17日 図書館(3年生)

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図書館の先生から、図書館の使い方についてのお話を聞きました。読書週間のときに利用した人も多くいましたが、改めて大切なポイントを教えてもらいました。その後、さっそく本を借りて、教室で読みました。これから図書館をたくさん利用して、見聞を広めていきましょう。

4月17日 前期広報委員2

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 広報委員の活動の振り返りをしました。また、新たな活動として、校内の掲示物の貼り替えをしました。

4月17日 算数(6年生)

 点対称の学習をしました。
 線対称と比べながら、キーワードを押さえました。
 図形を回転させながら対応する点・角・直線を見つけていきました。
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学校行事
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