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最新更新日:2024/06/20 |
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6月17日 2年 お礼状
2年生が、先日たんけんでおじゃました施設にお礼状を書きました。
実際に送るものをまずは、掲示です。 それを読んで、改めてその施設の概要を確かめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 2年 ステンドうちわ
2年生の廊下や教室に、ステンドガラス凮うちわが飾られました。
夏に似合っていて、涼しそうな感じです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日 2年 うちわ
2年生が図工で、ステンドガラス風のうちわを作っていました。
なんか涼しそうで、いい感じです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日 2年 マット運動
準備運動、補強運動の後、実際にマットを使っての練習です。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月9日 読書タイム
朝の読書タイムです。
静かに好きな本を読んでいます。1年生はまだ絵本の人もいます。 前には、図書委員会の人も来てくれて、いっしょにいてくれます。 子どもたちも安心して読めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日 2年 まちたんけんの準備
2年生は明日、まちたんけんに出かけます。
その準備をしました。グループで約束事を決めたり、質問事項を確認したり。 明日、晴れて、気持ちよく出かけられるといいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日 2年 デジタル教科書
2年生の国語で、デジタル教科書を活用した学習が進められていました。
公園のなかにたくさんの人がいます。音声で、どんな人か指示が出ます。その指示をよく聞いて、どの人か確かめるという形式です。 音声をよく聞かないと、指示された人がどの人か分かりません。 子どもたちの聞く力を向上させるのにとても有効です。 子どもたちも楽しく、耳を傾けて聞いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日 2年 手拍子
2年生が音楽の時間、手拍子打ちの学習をしていました。
曲は「ぴょんぴょこロックンロール」です。みんな軽快にたたいていました。 そして、その後は、替え歌つくりをしました。 かえるでなく、他の動物で。 みんな楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月3日 2年 給食の様子
2年生の給食におじゃましました。
みんな仲良く食べています。楽しく食べられるのが最高ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月3日 2年 熱中症冊子
2年生で、熱中症に関する冊子が配られ、注意するように話を聞きました。
今の時期が、暑さに慣れなくていちばん熱中症になりやすいときだそうです。 この冊子は、全校に配られます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月3日 2年 ステンドグラス
2年生の教室にステンドグラスのような作品が並んでいました。
プラスティックの透明板に、セロファンを貼って、作成してあります。 いまの明るい時期にとても似合います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月1日 2年 道徳
2年生の道徳の授業です。
机をむかえ合わせにして、みんなの意見が聞きやすい態勢をとっています。 誰が発表するかも、「相互指名」を取り入れています。 子どもたち自身で「〇〇さん、お願いします」と指名します。 どんどん意見がつながって盛り上がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日 2年 とんぼに
2年生、先日、ヤゴ救出作戦で、保護したヤゴがトンボになりました。
子どもたちも大喜びです。 本当に自然の不思議ですね。 ![]() ![]() 5月26日 2年 ヤゴ救出作戦
昨日、2年生がプールにいる「ヤゴ救出作戦」を実施しました。
今日、廊下には、ヤゴが入ったケースが置いてあり、ヤゴが元気に泳いでいました。 みんな水が少なくなったプールで大喜びで、活動しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 2年 ひき算
2年生が算数で、2ケタの繰り下がりの計算をしていました。
頭の中では、さくらんぼ方式で、数字を2つにわけてから計算しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 2年 遠足だより
2年生の掲示板に、白山ふれあいの森へいった遠足の写真が貼ってありました。
みんないい笑顔です。 ![]() ![]() 5月25日 2年 道徳で楽しい
2年生の教室では、道徳の授業が行われていました。
かわいいイラストが貼られて、おもわず引き込まれそうです。 みんな真剣に自分の意見を書き込んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日 2年 たもと虫かご
2年生の教室には、たもと虫かごがいっぱいです。
明日の「ヤゴ救出大作戦」のために、たくさんの人が持ってきています。 昨年度たくさんのヤゴを助けることができました。 楽しくできるといいです。ただちょっと天候が心配ですが・・・・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日 2年 水やり
2年生は登校したらすぐにミニトマトに水やりです。
しかし、通路が細く、渋滞! ランドセルを背負っているだけあって、1人ずつしか通れません。 でも、自分のミニトマトに到着するまでじっと待っています。 ゆずりあいの精神がしっかり根付いています。 ![]() ![]() 5月23日 2年 たもを持って
2年生のたくさんの人が、「たも」を持って登校してきました。
こんど行う「やご救出作戦」に使うためです。 水を抜いたプールから、やごを助けてやります。 2年生の活躍、楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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