最新更新日:2024/06/14 | |
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7月16日 体育 (1・2年生)7月14日 今日の収穫(2年生)
学級全員が、自分が育てた野菜を収穫することができました。この体験を通して、「何を」「どんなことを」学ぶことができたのか。広い視野で、深い視点で、じっくりと考えていきたいですね。
7月13日 体育 (2年生)7月13日 音楽(2年生)
「ボイスメモ」を活用して、録音の仕方を学びました。
これで、鍵盤ハーモニカの演奏もバッチリ録音できますね。今週の土日にタブレットを持ち帰った際に、ぜひお家でも練習してみましょう。 7月12日 生活科 (2年生)7月12日 iPadの活用(2年生)7月12日 図工(2年生)
「海とさかな」作品コンクールの絵を描きました。タブレットを活用して描いた下がきをもとに、大きくダイナミックに描きました。完成が楽しみです♪
7月9日 国語 (2年生)7月9日 今日の収穫(2年生)
今日もたくさんの野菜を収穫することができました!
まだまだ収穫できそうです。 今日から鉢の持ち帰り期間になりますが、お家でもお世話を続けてほしいと思います。 2年生の保護者の皆さま 本日の下校後から18日(日)までの間に、鉢の持ち帰りをよろしくお願いします。 7月8日 今日の収穫(2年生)
今日もたくさんの野菜を収穫することができました!
「そだてる」ことはたのしいね!「そだてる」ことはうれしいね! この言葉を実感しています! 7月5日 収穫!(2年生)
今日もたくさんの野菜を収穫することができました!
美味しく食べることができたかな? 7月5日 生活科(2年生)
野菜の生長記録スピーチの最終回でした。スライドを活用して発表したのは、初めての体験だったと思います。よい経験を積むことができました。よりレベルアップできるように、使い慣れていきましょう。
7月2日 収穫!(2年生)
オクラとナスを収穫することができました!
6月30日 生活科(2年生)
野菜の生長記録スピーチの3日目でした。発表した子の「何が」「どのように」よいのかについて、具体的に話すことができています。発表する子も、1日目・2日目に発表した子のよいところを真似することで、さらによい発表になっていました。いよいよ次回、最終回を迎えます。
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