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最新更新日:2024/06/22 |
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2月13日 体育(2年生)![]() ![]() 試合を振り返り、動きや配置をみんなで意見を出し合いながら考えています。 どのチームも声が途切れることなく、活発に意見を出すことができていました。 話し合いのレベルが上がっているなと感じました。 みんなで考えた作戦をゲームに生かしていけるといいですね。 2月9日 生活科(2年生)![]() ![]() 2月9日 体育(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() チームで協力してゴールを目指す、ゴールを守る攻防をしています。 パスをつないだり、ドリブルで突破したり、攻撃の幅が広がってきました。 普通のサッカーとは違うルールをうまく使って守備をする姿も見られます。 引き続き、楽しく、仲良く、ルールを守ってゲームをしていきましょう。 2月8日 国語(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 「田」+「力」=「男」「口」+「口」=「回」など 1・2年生で習った漢字で組み合わせを考えました。 友達が作ったクイズを楽しみながら解くことができました。 2月7日 学活(2年生)![]() ![]() 2年生はダンスの贈り物をします。 大体の動きを覚えたので一つ一つの動きのポイントを意見を出し合いながら確認しました。 本番に向けて練習を頑張っていきます! 2月6日 カウントダウン(2年生)![]() ![]() 一人一つカウントダウンカレンダーを作成しました。 そして毎日、カレンダーを書いた人に褒め言葉を送っています。 具体的にメッセージを送れる人がどんどん増えてきているなと感じます。 1日1日を大切に、仲間を大切に過ごしていきましょう♪ 2月6日 国語(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 繰り返しや様子を表す言葉を入れながら、自分の気持ちを表現することができました。 2月5日 今日の様子(2年生)![]() ![]() 楽しむことができた人がほとんどだったので、大幅なルール変更ではなく、細かな部分のつけ足しを考えました。晴れていれば明日、「『全員が」楽しめるおにごっこにする」というめあての達成を目指して最後の1回チャレンジします。 算数では、100マス計算の毎日練習がスタートしています。 金曜日と比べて成果が出ている人が多くいました。コツコツ続けて力をつけていきましょう! ![]() ![]() 2月2日 国語(2年生)![]() ![]() やってみてよかった点と改善点をグループで考え、全体で話し合いをしてます。 今日は楽しめた人がほとんどでした。「全員」にこだわってラスト1回チャレンジをします。 2月1日 書写(2年生)![]() ![]() 何の形からできた漢字か想像し、交流をしました。漢字の成り立ちについて興味をもって取り組むことができました。 2月1日 図工(2年生)![]() ![]() 今日は工作台紙に作りたい窓の形を描き、カッターナイフで切ってみました。 これまでの練習で切った形だけでなく、形や開き方の違う窓も作っていました。 飾り付けをしてどんな様子になるか楽しみです♪ 1月30日 今日の様子(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ピッタリ賞が2人出て盛り上がりました。 また、1mものさしを使って大体1mのものを探す活動もしました。 窓や掲示物、机など、実際にものさしを当ててみながら確かめることができました。 国語では、似た意味の言葉、反対の意味の言葉を学習しました。 ペアや全体交流でクイズを出し合いながら考えることができました。 1月29日 算数(2年生)
100cmをこえる長さの学習が始まりました。
今日は、両手を広げた長さをグループではかりました。 予想と比べて誤差がほとんどなかったり、身長から考えて近い数字を出している児童が多くいました。 1mものさしも上手に使いながら協力して取り組むことができました。 ![]() ![]() 1月29日 国語(2年生)![]() ![]() 初めて文を作った時は、言葉の仲間分けが難しかったようですが、積み重ねでスラスラ判断ができるようになっていきました。3種類の言葉を組み合わせたり、違うお題でも同じように組み合わせながら詳しい文を書くことができました。 1月26日 生活科(2年生)
あしたへジャンプの絵本作りに向けてインタビューしてきたことをまとめました。
生まれる前、生まれた時の様子や名前の由来などからいろいろな想いを感じ取る時間になりました。 2年生までの成長を振り返り、家族や関わってくれた人への感謝をもつとともに、これからのさらなる成長に繋げていけるように学習を進めていきましょう。 ![]() ![]() 1月25日 100cmをこえる長さ(2年生)![]() ![]() 振り返りに、「もっと長いものを測ってみたい。」「計算で長さを求めてみたい。」など、今後の学習につながる意見が出ました。 ご参観いただき、ありがとうございました。 1月25日 みんなのために(2年生)![]() ![]() 朝から自分たちで考えて廊下や教室の掃き掃除をしてくれました。 何も言わなくても動き出してくれた子、そんな友達の様子を見て自分もやろうと思って動いてくれた子、朝からとっても気持ちのよい姿を見せてくれました。 1月24日 算数の学習(2年生)![]() ![]() 1m物さしを使って、身近なものの長さを測ることができました。 1月24日 体育(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 4つの場をつくり、いろいろな動きをしてみました。 クマ歩きや跳び箱を使った跳び下り、またぎ乗りなどローテーションをしながらどんどん挑戦しようとする姿勢が見られました。 1月24日 雪遊び(2年生)
朝から降り積もった雪にワクワクが止まらない様子でした。
1時間目に校庭に出て雪遊びをしました。 雪だるまを作ったり、雪玉を作ったり、他学年のお兄さんお姉さんと一緒に遊ぶ様子も見られました。冬らしい遊びを楽しむことができたようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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