最新更新日:2024/09/24 | |
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5月19日 体育(2年生)ボールを使っていろいろな動きをしました。 高く投げたり、バウンドさせたり、回転してみたり、だんだんコツを掴んで上手にキャッチできるようになっていきました。 狙ったところに投げる・キャッチするにはどうしたらいいのか考えることが大事でしたね。 5月18日 素敵な姿(2年生)
図工の授業が終わった後、机の周りの様子を見て、掃除を始めた子がいました。
その姿を見て他の子達も掃除を始めました。 よい行動が広がっていくのはとっても素敵ですね。 5月18日 図工(2年生)カラーシートを使ってひかりの見え方を楽しみます。 色を重ねたり、シートの色の分かれ目をうまく使ったりしながら作品を作り上げていました。 5月17日 ミニトマトの苗植え(2年生)慣れた手つきで上手に植えていました。 学年みんなでお世話を頑張っていきましょう。 5月17日 算数(2年生)今日で3回目でしたが、多くの児童が1回目よりも記録を伸ばしていました。 少しずつでも着実にレベルアップしています。 5月16日 野菜のお世話(2年生)植えた時よりも成長を感じているようです。 「大きくなあれ」と声をかけながら水をあげている児童もいました。 これからどんどん暑くなりますので、お世話を欠かさず頑張りましょうね。 5月15日 外国語(2年生)
2年生になって初めて、外国語の授業がありました。
スポーツの読み方を確認し、「I like〜」の形を使いながら、ゲームを行いました。 グループで楽しく活動をすることができました。 5月15日 実行力(2年生)授業が終わるとしっかり次の授業の準備をしてから外遊びに行きました。 長い放課になるとみんな元気に遊びに行きます。 やるべきことをしっかりできる2年生です! 5月12日 生活科(2年生)水やりや草取りなどお世話を頑張ろうという声が上がっていました。 どんな風に育っていくのかしっかり観察もしていきましょう。 実がなるのを楽しみにしましょう! 5月12日 体育(2年生)
体ほぐしの運動を行いました。
ペアやグループでストレッチをしたり、手を使わずに立ってみるなどいろいろな形で体を動かしました。 協力してできた時にはみんなで喜び合う姿が見られました。 じゃんけんを使った運動は大盛り上がりでした。 5月12日 1年生からのプレゼント自分たちのために一生懸命書いてくれたお手紙を見て笑顔が溢れていました。 1年生のみなさん、ありがとうございました! これからも一緒に成長していきましょう! 5月11日 算数(2年生)2桁ー1桁の計算でどのように考えると暗算しやすいのか、たくさんの意見が出ました。 数のまとまりに注目すると考えやすかったですね。 5月11日 自分たちで(2年生)
4時間目が音楽の授業でした。
授業の後は給食の時間になります。 3時間目が終わると、すぐに自分たちで給食の準備を始めました。 「移動があるので先に準備をしておく」 この後の流れを考えて動くことができるようになっています! 5月10日 国語(2年生)身を乗り出して聞く姿や指で示すなどよい姿がたくさん見られました。 5月10日 国語(2年生)
たんぽぽのちえの学習を進めています。
今日はお話を読んだ感想を書きました。 「ちえ」ってなんだろう。 黄色い花が咲いた後黒っぽい色になることが分かった。 わたげの仕組みが分かった。 など、感じたことをたくさん書いていました。 これから、たんぽぽのちえとしてどんなことがあるのか読み取っていきます。 5月9日 学校探検(2年生)先週の交流会で仲良くなった1年生を迎えに行くところから始まり、各教室を案内してまわりました。 校長先生や教頭先生などにも教えてもらいながら、自分たちの考えた内容を一生懸命1年生に説明をしていました。優しく教えてあげようとする姿、質問に答えてあげる姿、お兄さん・お姉さんらしさを感じました。 教室に戻った後にはお話をしたり、一緒に遊んだりする様子も見られました。 5月8日 国語(2年生)予定より時間が空いてしまいましたが、放課から教科書を開いて練習するなど、グループで考えて本番に向けて取り組んでいました。 お家でたくさん練習した成果を見ることができました。 堂々と発表する姿・真剣に聞く姿勢・大きな拍手とってもすてきでした。 5月2日 1年生との交流会(2年生)自己紹介をし、だるまさんが転んだ・かもつれっしゃを楽しみ、最後にアサガオの種のプレゼントをしました。 初めての1年生との交流会、笑顔あふれる時間を過ごすことができました。 これからも学校探検や運動会の練習など、1・2年生で活動する機会がたくさんあります。 お兄さん・お姉さんとして力を合わせて頑張っていきましょう! 5月1日 1年生との交流会に向けて(2年生)リーダーたちのみんなの前に立って堂々と話す姿、そんなリーダーの話をしっかり聞こうとする姿、さすが2年生だなと思いました。 自分たちで創り上げる初めての行事です。一生懸命な姿や想いはきっと1年生にも伝わるでしょう。 みんなで心温まる時間にしましょう! 4月28日 国語(2年生)相手に伝わる説明にするにはどんな情報を入れる必要があるのか、クイズを作りながら考えました。 場所やその人の特徴を入れることで伝わりやすい文章になりましたね。 情報を逃さず聞くことも上手にできました。 |
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