「〇〇のすてきなぼうし」の交流をしました。
特徴や工夫したところを友達に伝え、気になることは質問をしました。
ノートを見せながら、時には指でさすなど、上手に紹介をしていました。

「ミリーのすてきなぼうし」のお話を読み終え、〇〇のすてきなぼうしと題して自分なりのすてきな帽子を描きました。「だれだって自分だけのすてきなぼうしをもっている」という言葉が心に残っている児童が多くいました。みんなのすてきな帽子がどんな帽子なのか、次回交流していきます。

　強い日差しのもと、水泳の授業がありました。
　水慣れの後、小プールと中プールに分かれて活動をしました。
　小プールでは、ビート板を使って泳いだりフープくぐりをしたりしました。
　中プールでは、けのびの姿勢や伏し浮きなどを確認し、バタ足で泳ぎました。
　２年生の水泳の授業も残り少なくなってきました。引き続き、ルールを守って楽しく活動していきましょうね♪

100を超える数の文章題に取り組みました。
３桁の計算でも10のかたまりに注目することで簡単に計算できることに気が付きました。
復習の際の大きさを比べる問題では、体を使いながらみんなで確認をしました。

　１組はスイミーを学習し、登場人物の確認と場面分けをしました。
どんな出来事が起きるのかしっかり読み取っていきましょう。
　２組は100をこえる数の大小を比べました。百のくらい→十のくらい→一のくらいの順で大小を比べる必要があることに気付きました。新しい記号も学習したので練習して身に付けていきましょうね。

今日も野菜の収穫ができました！
美味しかったよと教えてくれる子もたくさんいました♪

図工の授業終わり、教室全体を綺麗にしようと動いてくれる人がたくさんいました。
材料を切ったり貼ったりした後は毎回このような素敵な姿を見ることができています。
図工の後の掃除が習慣になりました！

くしゃ　くしゃ　ぎゅっ　の作品づくりを進めました。
お花紙を使って色を加えていきました。
モールや紐を使いながら模様やリボンも作りました。

野菜の収穫がたくさんできました！
学年園のトマトが20個以上取れました。
個人の野菜も順調に育っています！

　運動会で踊るダンスを１年生に教えました。
　実際に踊って見せたり、１年生の動きを見てアドバイスをしたり、去年とは違う役割で練習が進んでいます。
　１・２年生でよりよいものにしていけるように練習を頑張っていきましょうね！

ICTの授業でカレンダー作りをしました。
写真の入れ方や背景の変え方などを近くの子で教え合いながらオリジナルのカレンダーが完成しました。
世界に一つだけの素敵な作品になりましたね♪

「あったらいいな、こんなもの」のグループ発表会をしました。
　ペアでの活動では出なかった質問がたくさん出て、特徴がどんどん詳しく説明されていきました。
　・お金が増える貯金箱
　・足が速くなる靴
　・なんでも出てくるポケット　など、
　最後にはグループであったらいいなと思うもののNO.1を決めて盛り上がりました。

図を使って考えようでペアで問題を出し合いました。
ユニークな問題があったり、大きい数の問題を出したりして楽しむことができたようです。
図に表して式を立てることもスムーズにできるようになりました。

文化会館見学のまとめを行いました。
一生懸命とったメモをもとに、見て学んだこと・聞いて学んだことをまとめました。
座席の様子や、舞台の迫力などを絵で表現していました。

「くしゃ　くしゃ　ぎゅ」の作品作りを進めました。
　新聞紙をちぎって丸めて、紙袋がいっぱいになるまで詰め込みました。
　近くの子で手伝いながら作業をすることができました。

野菜の収穫ができました！
自分がお世話した野菜の味はどうでしょうか？
ぜひお話を聞かせてください♪

「あったらいいな、こんなもの」の学習に入りました。
今日は思考ツールを使いながら特徴を整理しました。
次回は発表の原稿を作っていきます。

扶桑文化会館に見学に行きました。
2年生になって初めての校外学習でした。
舞台に実際に上がらせていただいたり、舞台の裏の様子や楽屋など普段なかなか入ることができないところまで見学をさせていただきました。
また、たくさんの質問にも丁寧に答えていただきました。
子どもたちもたくさんの発見があったようで、また行きたいという声がたくさんあがっていました。
貴重な経験をさせていただいた文化会館の皆様、本当にありがとうございました。

図工の時の様子です。
大きな紙袋の端をボンドで留める時にペアで協力して進めました。
一人では大変なことも二人でやればスムーズにできました。

野菜の収穫ができました！
今日は6人だけでしたが、来週あたりにはもう少し収穫ができそうです♪
学年園のミニトマトも赤く色づいてきました！