最新更新日:2024/09/25 | |
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9/20 運動会に向けて頑張るぞ!(2年生)勝ち負け以上に成長を掴む運動会にしましょう! 9月21日 みんなのために(2年生)前期も残り少なくなってきた中で、係の仕事や当番活動とどう向き合っていきたいかを考えました。 今日は朝から黒板係の児童が隅々まで綺麗に黒板を消してくれていました。 学級で「黒板が綺麗すぎる」や「すごい!」という声がたくさんあがっていました。 『大変だけどみんなのために』行動してくれてありがとう! 9月19日 運動会練習(1・2年)明日は、玉入れの練習を予定しています。本番まであと3回の練習です。力を合わせて頑張りましょう。 9月19日 国語(2年生)今日は全体の構成を確認しました。 時を表す言葉に注目しながら獣医さんの1日の仕事がどのように書かれているのかを読み取りました。 速読もスラスラ読めるようになってきました。 これから、仕事の工夫などを詳しくみていきます。 9月15日 運動会練習(1・2年)環境整備に参加していただき、ありがとうございました。 3連休後に、元気に来て下さい。 9月15日 全力応援(2年生)応援団の役も含めて子どもたちだけで取り組みました。 GOGOGOの歌と応援合戦はいつも全力で元気よく練習をしています! 全校種目の2年生の頑張りも楽しみにしていてください! 9月14日 図工(2年生)グループで教え合いながら、帯状の画用紙から輪っかを作り上げました。 色紙を使った飾り付けも進みました。 どんな姿に変身するか楽しみです! 片付け後の掃除、整頓も当たり前のように動いてくれる子が増えました。クラスのためにありがとう! 9月12日 運動会練習(1・2年生)金曜日には、校長先生に見てもらう予定です。1・2年生で力を合わせて頑張りましょう。 9月12日 国語(2年生)季節や教科に関係する漢字など、これからの生活でよく使う漢字もたくさん出てきました。 画数が多い漢字も出てきましたが、練習を重ねて力をつけてきました。 漢字の鬼もたくさん誕生しました! 復習をしっかりして正しく覚えていきましょうね♪ 9月11日 学習の様子(2年生)算数は、引き算の筆算に取り組んでいます。計算の手順を仲間と確認し合いました。 図工は、「輪っかで変身」に取り組んでいます。何に変身しようか考えながら作品を作っています。 9月8日 運動会練習(2年生)玉入れは、1個の差で白組の勝ちでした。 大きな声で歌を歌うことができ、とても盛り上がりました。 本番まで、あと2週間です。体調を整えて、月曜日に元気に来てください。 9月8日 国語(2年生)前回の授業で考えた案内をグループで発表し、わかりやすい説明になっているかの確認をしました。 その後、新しい地図を見ながら、案内する文章を考えました。 道順を考えたり、目印になるものを見つけたり、ポイントを意識しながら書き進めていました。 9月7日 図工(2年生)ねん土を握ってできた形から作りたいものを考えました。 指の跡を活かしたり指で穴を開けてみたり、個性溢れる作品が出来上がりました。 9月6日 国語(2年生)例文から、伝わりやすい説明にするために必要な言葉は何かを考えました。 「あれ」や「そこ」などでは相手には伝わらないので、目印になるものや「二つ目の曲がり角を右に曲がる」など、情報を詳しく伝えることが大事だと気付きました。 交流の中でたくさん意見を出すことができていました。 9月6日 運動会練習(2年生)初めての動きでしたが、声を掛け合いながら素早く並ぶことができました。 玉入れも1年生以来で「高い!」「なかなか入らない!」など苦戦しながらも楽しく取り組んでいました。 毎日練習が続いていますが、みんなで頑張っています!!! 9月5日 身体測定(2年生)また、保健の先生に「いいタッチとわるいタッチ」をテーマに、それぞれのタッチでどういう気持ちになるのかを考える授業をしていただきました。 言葉と同様に行動でも相手を傷つけることがあります。 今日学んだことをこれからの生活に生かしてお互い気持ちよく過ごしていきましょう♪ 9月5日 道徳(2年生)
「クラスの大へんしん」から過ごしやすいクラスにするために必要なことを考えました。
今のクラスの課題を踏まえて自分にできること、みんなでできることを考えました。 みんなが楽しいと思えるクラス、楽しそうだと思ってもらえるクラスを目指してそれぞれができることに取り組んでいきましょう! 9月4日 図工(2年生)粘土を握って形を変え、その形から作りたいものを考えました。動物や食べ物、乗り物など、アイデアを膨らませて楽しむことができました。 来週から、紙を使った工作を行う予定です。ボンドの準備をよろしくお願いします。 9月4日 運動会練習(2年生)今日は玉入れの立ち位置・入退場の練習でしたが、指示をしっかり聞き、テキパキと動くことができていました。2年生は様々な役割も担います。去年よりも成長した姿を楽しみにしていてください♪ 9月4日 継続は力なり(2年生)国語の時間だけでなく、すき間時間を使って自主的に取り組んでいる姿が素敵です。 やり続けることで大きな力になるでしょう! |
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