最新更新日:2024/09/21 | |
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11月18日 4年 最後の練習
4年生の体育館での最後の練習です。
振り付け、体の向き、どんどんよくなっています。 明日が楽しみです。 題は「ほんとうの宝物は?」です。 11月17日 4年 のびっ子練習
4年生が午後から、体育館でのびっ子練習です。
衣装や小道具も充実してきて、本当によくなってきました。 大笑いしてしまった場面もありました。お楽しみに! 11月17日 4年 要約
4年生が、物語「ごんぎつね」の段落の要約です。
それぞれの場面を、「20文字以内」で要約します。 先生から「お母さん」→「母」にすると短くなるよとアドバイスがありました。 国語辞書を使って、短い言葉にしようという人もいます。 できた人から、黒板に書いています。 11月17日 4年 金属が温まるのは
4年生が理科で、金属はどこから温まっていくのかの実験です。
実際に、金属棒にろうそくでろうをたらし、金属棒を熱します。 みんな集まって、どこからろうが溶けていくのながめています。 マッチで火を付けるのが心配でしたが、ずいぶんうまくなりました。 11月16日 4年 発表
4年生が国語で、自分で調べたことをまとめ、今日はその発表です。
図を出して、分かりやすくしている人もいます。 声が大きくはきはきとした話し方の人は特に分かりやすいです。 11月14日 4年 面積の学習
図形を重ねて、面積の大きさを比べています。
そんな取り組みを通して、面積を学習していきます。 11月11日 4年 予行練習
4年生の予行練習の様子です。
みんなすごくうまくて大笑いでした。 題名は「ほんとうの宝物は?」です。 いろいろな宝物が登場します。お楽しみに! 11月11日 4年 小物入れ
4年生が図工で、小物入れの作成中です。
木版をやすりでこすっている人、画用紙で設計図を作っている人、木版にすでに設計図をかいている人、それぞれ作業を進めています。 できあがると、家で実際に使える小物入れができあがります。 みんな自分の小物入れをつくろうとがんばっています。 11月10日 4年 ごんぎつね
4年生が国語で、「ごんぎつね」の学習です。
立った状態で、音読をしていました。 立つと集中して読むことができます。みんな真剣に取り組んでいます。 11月9日 4年 PCで映像を見て
4年生がPCで映像を見ています。
調べ学習したものを発表する方法を、映像で確認しています。 どんな原稿にしたらいいのか、どんな言い方をしたらいいのか、どんなグッズを用意したらいいのか、映像で実際の発表を見て、よくわかりました。 これから自分たちで発表の準備をしていきます。がんばります。 本校では積極的に、ICT機器を利用して、授業に有効に生かしています。 11月8日 うりんこ演劇教室4年
劇団うりんこから来ていただき、演劇指導をしてもらっています。
「声は体育館の後の非常口をめざして、出すんだよ!」 子どもたちは真剣に言われたことを聞いています。 教えてもらったことをもとに、さらに演技は続きます。 11月7日 4年 固体・液体・気体
4年生が理科で、固体・液体・気体の勉強をしていました。
教科書では、ガスコンロの使い方の学習です。 このクラス、いつも誰もが、挙手の時はピンと腕が伸びています。 たいしたものです。 11月2日 4年 わり算の計算
4年生の算数、わり算の計算です。
担任の先生が「4年生いちばんむずかしい計算です」と話していました。 みんな必死にがんばっています。 そしてできた子たちは、発展に問題に取り組みます。 もうすごいわり算の計算です。 11月1日 4年 大声練習
4年生が運動場で、なにやら動いています。
のびっ子発表会の大声を出す練習です。 グループごとに、運動場の端と端に位置して、相手グループに聞こえるように、大声でセリフを言い合います。 聞こえたら、腕で大きな○をつくります。ダメだったら、×。 腹の底からの声を出すとともに、出す勇気をもつ練習です。 本番で大きな声で伝えようと必死です。 11月1日 4年 わり算
4年生は算数で、3ケタ÷2ケタの計算です。
非常にむずかしい計算です。 ほぼ1ページで1問だけしかできません。 補助計算などしっかりやって間違いがないように。 10月31日 4年 小道具作り
4年生がみんなで協力して、のびっ子発表会で使う小道具を作っていました。
それそれグループに分かれて、いろんな材料を使って作っています。 自分たちで作ったものを使用して劇を演じます。 より気持ちが入るというものです。 10月28日 4年 運動会の絵
4年生が図工室で、運動会の絵をかいていました。
みんな力強い構図です。 いろいろな方向からみた感じがでています。 10月28日 4年 理科の学習
4年生の理科の学習です。
空気を温めると、どうなるか?という課題です。 みんなしっかり手を挙げています。 10月24日 授業参観4
授業参観4年生の様子です。
10月21日 4年 2ケタのわり算の筆算
4年生で、2ケタのわり算の筆算に取り組んでいました。
流れとしては、1ケタのわり算と同様です。 黒板に流れを書いて、見える化をして進めていました。 口でも流れを唱えて、覚えていました。 |
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