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最新更新日:2024/06/18 |
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11月30日 4年 のびっ子の思い出
4年生ののびっ子発表会での写真です。
事前に役ごとに撮った写真です。 みんな本番を直後にそなえていい顔をしています。 ![]() ![]() 11月29 4年 寒さに負けず
4時下校ともなると、もう寒さがきびしくなる時間です。
そんななか、4年生が早めに運動場に出てきて、ランドセルを置いて、大縄跳びの練習です。 みんなで声を出しあって、練習に臨んでいます。 のびっ子発表会が終わっても、まだまだ目標をもって進むのびっ子たちです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月28日 4年 ソフトボール
4年生が、体育でソフトボールの練習です。
まずは、もっとやわらかいボールで、キャッチボールやゴロの捕球練習です。 ルールも覚えていかなくてはなりません。がんばります! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月24日 4年 のびっ子発表会掲示物
4年生の掲示板に、のびっ子発表会の掲示物が貼ってありました。
すごくかっこよくできあがっています。 とてもよい記念になっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月24日 4年 熱の伝導2
4年生が熱の伝導について勉強しています。
この前は、金属について、そして、今日は水についてです。 水の中に、温度に反応して色がかわるものを入れて実験しました。 水は、上から色が変わっていきました。子どもたちはびっくり! 実験から知識が積み重なりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月22日 4年 熱の伝導
4年生の理科です。
金属がどのように熱を伝えていくかの勉強です。 熱を加えたところから伝わっていくことは習いましたが、こんどは金属の形がさまざまです。 写真の実験は、コの字形の金属です。 予想を立てて、実際に実験をしています。 みんな、どうなるのか見入っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月19日 4年 のびっ子発表会
「本当の宝物は?」
「認め合い」を大切に、努力のたし算と協力のかけ算で練習を進めてきた4年生。 発表会本番は、練習の成果を出し切り、個性いっぱい!元気いっぱい!全力で演じ切ることができました。 一回り成長した4年生。 みんなにとっての宝物はこのすばらしい仲間。 高学年に向かって、これからもさらにステップアップしてくれることでしょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日 4年 最後の練習
4年生の体育館での最後の練習です。
振り付け、体の向き、どんどんよくなっています。 明日が楽しみです。 題は「ほんとうの宝物は?」です。 ![]() ![]() 11月17日 4年 のびっ子練習
4年生が午後から、体育館でのびっ子練習です。
衣装や小道具も充実してきて、本当によくなってきました。 大笑いしてしまった場面もありました。お楽しみに! ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日 4年 要約
4年生が、物語「ごんぎつね」の段落の要約です。
それぞれの場面を、「20文字以内」で要約します。 先生から「お母さん」→「母」にすると短くなるよとアドバイスがありました。 国語辞書を使って、短い言葉にしようという人もいます。 できた人から、黒板に書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日 4年 金属が温まるのは
4年生が理科で、金属はどこから温まっていくのかの実験です。
実際に、金属棒にろうそくでろうをたらし、金属棒を熱します。 みんな集まって、どこからろうが溶けていくのながめています。 マッチで火を付けるのが心配でしたが、ずいぶんうまくなりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日 4年 発表
4年生が国語で、自分で調べたことをまとめ、今日はその発表です。
図を出して、分かりやすくしている人もいます。 声が大きくはきはきとした話し方の人は特に分かりやすいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日 4年 面積の学習
図形を重ねて、面積の大きさを比べています。
そんな取り組みを通して、面積を学習していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日 4年 予行練習
4年生の予行練習の様子です。
みんなすごくうまくて大笑いでした。 題名は「ほんとうの宝物は?」です。 いろいろな宝物が登場します。お楽しみに! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日 4年 小物入れ
4年生が図工で、小物入れの作成中です。
木版をやすりでこすっている人、画用紙で設計図を作っている人、木版にすでに設計図をかいている人、それぞれ作業を進めています。 できあがると、家で実際に使える小物入れができあがります。 みんな自分の小物入れをつくろうとがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月10日 4年 ごんぎつね
4年生が国語で、「ごんぎつね」の学習です。
立った状態で、音読をしていました。 立つと集中して読むことができます。みんな真剣に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月9日 4年 PCで映像を見て
4年生がPCで映像を見ています。
調べ学習したものを発表する方法を、映像で確認しています。 どんな原稿にしたらいいのか、どんな言い方をしたらいいのか、どんなグッズを用意したらいいのか、映像で実際の発表を見て、よくわかりました。 これから自分たちで発表の準備をしていきます。がんばります。 本校では積極的に、ICT機器を利用して、授業に有効に生かしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月8日 うりんこ演劇教室4年
劇団うりんこから来ていただき、演劇指導をしてもらっています。
「声は体育館の後の非常口をめざして、出すんだよ!」 子どもたちは真剣に言われたことを聞いています。 教えてもらったことをもとに、さらに演技は続きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月7日 4年 固体・液体・気体
4年生が理科で、固体・液体・気体の勉強をしていました。
教科書では、ガスコンロの使い方の学習です。 このクラス、いつも誰もが、挙手の時はピンと腕が伸びています。 たいしたものです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日 4年 わり算の計算
4年生の算数、わり算の計算です。
担任の先生が「4年生いちばんむずかしい計算です」と話していました。 みんな必死にがんばっています。 そしてできた子たちは、発展に問題に取り組みます。 もうすごいわり算の計算です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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