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最新更新日:2024/06/20 |
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2月10日 4年 サッカー
4年生が大きいコートでサッカーの試合です。
のびのびとプレーしています。 先生が審判をしていますので、ふちっこでは、チームごとに練習です。 効率的に、運動場面が切り替わっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 4年 版画
4年生が図工で版画づくりです。
「手」をテーマにデザインしています。 彫刻刀を使うと、どうしても出血してしまう子がでてきますので、大丈夫かなと見ていました。 みんな真剣に彫っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日 4年生 新聞の授業
NIE授業の続編です。
最初は、4年生の総合学習の「環境」について、新聞の記事を踏まえてみんなで考えました。記事を読み込むと、リサイクルやリユースなど、様々な取り組みが行われていることが分かりました。 では、新聞は、読むこと以外にどんな活用法があるのでしょうか? なんと、スリッパや小物入れ、掃除のはたきなど実用的な物、帽子や紙てっぽうなど楽しめる物も、新聞で作れるようです!「こんなにも使えるんだね!」とみんな驚いていました。 そしていよいよ、新聞活用の一つである「エコバッグ」作りのスタートです。講師の先生の話を真剣に聞きながら、集中して作りました。選ぶページ次第で、できるバッグのデザインも様々になるようです。 ようやく完成!筆箱や体操服などを入れてみましたが、とても丈夫でした!おしゃれで丈夫で立派なエコバッグが出来ました。「早速使うぞ!」とみんな喜んで持ち帰りました。 新聞の授業を通じて、環境についてさらに学びを深めることができました。 講師の先生、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日 4年 新聞でバッグ
4年生のNIEの授業です。
新聞店の講師の方に来ていただいて、今日は新聞でバッグ作りです。 新聞でバッグをつくっても使えるのか? 子どもたちは最初、そんな思いでした。 でも、いえいえ、十分に丈夫なバッグができそうです。 これから作成します。続報はのちほど。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日 4年 水蒸気
4年生の理科です。
アルコールランプを炊いて、水蒸気を集めています。 水が温まると、水蒸気になって、上方に移動します。 それをビニル袋にためようというものです。 寒いからかなかなか水が温まらず、ゆっくり待っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日 4年 ウナギのなぞを追って
4年生の国語です。
「ウナギのなぞを追って」の段落ごとの要約です。 そのためには、しっかりと読み込まなければなりません。 じっくり読んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日 4年 林業と水産業
4年生の社会の授業の様子です。
愛知県の林業と水産業についてまとめています。 ずいぶん難しい内容を習うようになったものです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日 4年 算数
4年生の算数の授業の様子です。
資料から、表にまとめて、調べようというものです。 今日は、「ケガ調べ」の表をまとめました。 表にまとめた後も、その表からいろいろなことがわかりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 4年 説明文
4年生の国語の授業です。
「うなぎのなぞを追って」という説明文を学習しています。 形式段落ごとに分けて、さらに「始め」「中」「終わり」の3つに分けようとしています。 そのために、しっかりと読み込んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 4年 名古屋と知多半島
4年生の社会科の授業です。
お題は「なぜ、名古屋市の人口は増えて、知多半島の人口は減っているのか?」というものです。 いろいろな資料からその原因を推察して、みんなで話し合う学習です。 いままさに新学習要領で言われているアクティブ・ラーニングという形式の学習法です。 自分で考えたことを、ノートに書いて、それを発表中です。 それぞれの考えを戦わせて、真実に迫っていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日 4年 2分の1成人式
4年生の2分の1成人式の様子です。
ひとりひとり夢を発表して、いままでの感謝の言葉を伝えました。 いっしょにゲームで楽しみました。 とてもいい思い出になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 4年 ビリーブ
4年生の音楽の授業です。
歌っているのは、2分の1成人式で歌う曲「ビリーブ」です。 とてもいい曲で、いろいろところで、いろいろな場面で歌われています。 音楽の先生の指示で、口をたてに開けて、表情を柔らかくして、サビの部分を大きくしながら、歌っていきました。 本番まであと数日です。完ぺきに歌えるようにがんばります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 4年 名古屋について
4年生の社会の授業です。
名古屋について知っていることを書き出します。 始めの合図から、書き続けて10個以上書いている人もいました。 「だって自分は岐阜生まれだから・・・」なんてつぶやく人も。 みんな、なかなかくわしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月30日 4年 英語の授業
4年生の英語の授業です。
英語でかかれたカードを使って、グループでゲームです。 いつも楽しいゲームが入るので、子どもたちは大喜びです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月30日 4年 掲示板![]() ![]() 4月に決めた学年目標と、今週に迫っている2分の1成人と。 目標に向かって走る4年生です。 ![]() ![]() 1月26日 4年 計算の復習
4年生が算数で計算の復習です。
自分で解いて、自分で配膳台の上に答え合わせに行きます。 4年生もなかなか難しくなってきました。 写真のように補助計算を入れるなり、しっかりと取り組みたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月26日 4年 感想文の清書
4年生が、国語の時間に、感想文の清書書きをしていました。
ノートに下書きをまとめていき、それを原稿用紙に清書します。 漢字が思い出せないものについては、国語辞典を引いて確かめます。 国語辞典には、たくさんの付箋が貼ってあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月24日 守口チャーハン![]() ![]() 初めての料理です。柏森小学校のお友達の入賞献立です。 子どもたちに感想を聞いてみました。そろって「おいしーーーーーい!」というものでした。 守口漬けといっても、少しだけチャーハンに入っていただけなので、ほんのりとした香りがついていただけでした。ちょうどいい加減だったのかなと思います。 これもそろって「また、食べたーーーーーい!」というものでした。 ![]() ![]() 1月24日 4年 サンバ
4年生の音楽の時間です。
サンバの曲を聴いています。 リズムに合わせて、思わず体を動かしている人もいます。 先生も「アゴゴー」という楽器をもって、子どもたちの中をまわっています。 サンバ、情熱いっぱいの曲です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月24日 4年 プレゼン完成
4年生が2分の1成人式で発表会するプレゼンテーションが完成しました。
自分で動きもつけて、すごくかっこいいです。 この時間は、完成した作品を友だち同士で交流しています。 友だちのいろいろな工夫にびっくりの連続です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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