最新更新日:2024/05/23
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気分を一新して、ホームページの背景を変更しました。

6月21日 プール(4年生)

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今日は中プールと大プールに分かれて活動しました。中プールでは、ふしうきとけのびを中心に練習しました。けのびの姿勢も意識して取り組むことができました。大プールでは、25mに挑戦しました。それぞれの目標を決めて取り組んでいきましょう。

6月21日 算数(4年生)

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2組では「垂直・平行と四角形」の単元に入りました。うすい紙を重ねて、町の地図の道路の交わり方について調べました。

1組では、三角定規だけで長方形と正方形の作図をしました。垂直な線の書き方と平行な線の書き方を使いこなして書くことができました。

6月20日 給食(4年生)

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今日もみんな元気に登校して、外で遊び、楽しく給食を食べました。
授業参観では、多くの保護者の方に参観していただき、ありがとうございました。7月には保護者会があります。今後ともよろしくお願いします。

6月20日 理科(4年生)

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理科の授業では、とじこめた空気に力を加えると空気の体積や手ごたえはどうなるかを実験し、まとめて発表しました。ホワイトボードに図や説明を分かりやすく書いて発表できました。

6月16日 のびっ子ハートタイム(4年生)

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今日はウォンテッドをしました。
兄弟がいる友達や、ペットを飼っている友達など、お題に当てはまる友達を探してサインをもらいました。短い時間でしたが、たくさんの友達に質問でき、友達のことを知ることができました。

6月16日 プール(4年生)

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今日は初めての大プールで水慣らしをしました。
その後、大プールと中プールに分かれて活動しました。中プールではビート板を使って、反対側まで泳ぎました。少しずつやれることを増やしていきましょうね。

6月14日 プール開き(4年生)

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4年生初めてのプールがありました。プールの約束を確認し、水慣らしをしました。1年ぶりのプールでしたが、みんな楽しく活動することができました。次回から大プールでの活動になります。約束を守って、楽しく活動していきましょう。

6月13日 図工(4年生)

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立ち上がれ!粘土の続きをしました。金曜日に作った部分が、乾燥して固まっていることにみんなビックリ!細かな部分を作ったり、表面をなめらかにしたりと、最後まで丁寧に取り組みました。

6月13日 算数(4年生)

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今日から「1億をこえる数」の単元に入りました。世界の国の人口を声に出して読んだり、書いたりしました。これから、1億をこえる大きな数について学習頑張っていきましょう。

6月9日 図工(4年生)

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「立ち上がれ!粘土」の制作を始めました。それぞれ作りたいものを考えて取り組んでいます。久しぶりの粘土に嬉しくなる児童も!来週の学校公開日に、保護者の方に見てもらえるように頑張っています。

6月8日 体育(4年生)

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マット運動で技の組み合わせました。
前転や後転、開脚前転などこれまで練習した技を使って、グループで発表会をしました。みんな決めポーズまでバッチリです!!
4年生になって覚えたポイントなどをしっかりと覚えて、5、6年生のマット運動のときに生かしていきましょう。
来週からプールが始まります。準備も進めておきましょう。

6月6日 体育(4年生)

今日の体育では、かべ倒立に挑戦しました。
手のつく位置と目線を確認して、取り組みました。
足もそろってきれいな姿勢でできました。

6月2日 図工(4年生)

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今日はコロコロガーレの交流会と鑑賞をしました。友達の作品を実際にやってみて、いいところやすごいところ見つけをしました。来週、家庭に持ち帰りますので、ぜひお家でも遊んでみてください。

6月1日 体育(4年生)

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後転に挑戦しました。最初の手の位置やおしりのつく位置、回るときの体の形などのポイントを確認して取り組みました。同じグループの友達とタブレットで後転の姿を撮影し合い、ポイントができているのかを確認しながら練習しました。

5月31日 社会 (4年生)

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 本日の社会科では愛知県の交通機関網について調べました。
愛知県の中枢である名古屋市に鉄道網が集中していることや、逆に三河地方の静岡県に近い過疎地域は交通機関も少ないことなどをしっかり理解できました。
 皆、真剣に取り組んでいました。

5月30日 理科(4年生)

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 乾電池のつなぎ方でモーターの回る速さや豆電球の明るさが変わるのかを調べました。実験してみると、豆電球の明るさも違うことが分かりました。最後に調べたことをもとにしてまとめをしました。

5月29日 社会(4年生)

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これまで学習した愛知県の土地、気候、人口、交通などを白地図にまとめています。イラストや色をつけて、見やすくまとめています。

5月26日 図工(4年生)

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コロコロガーレが完成しました。何度も試行錯誤を繰り返しながら、みんなが楽しめる作品ができあがりましたね。来週の図工で交流会をします。友達の作品にチャレンジするのが楽しみですね。

5月25日 そうじ(4年生)

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そうじの様子です。手洗い場の蓋を外して中まできれいにしている児童や、ほうきとぞうきんで教室や廊下を時間いっぱいまできれいにする児童がいました。協力してきれいにすると、気持ちよく生活できますね。

5月24日 図工 (4年生)

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今日は「コロコロがーれ」の制作が完成に近づいてきました。
「先生!私の作品、難易度高いよ、挑戦してみて!」と言われ挑んでみるとなかなかビー玉がゴールまで到達できません。すごく工夫してあって、すばらしい作品が多いです!
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学校行事
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