５年生野外学習で訪れる郡上のまちについて話し合っていました。

チェックポイントをうまくまわりながら、ゴールまで帰ってこられるように。

地図を見て、どこでどのくらい時間を使い、次のチェックポイントまでどのくらいで時間がかかるのか、みんなで話し合って散策の計画をたてました。

行ったことのない町なので難しいですが、想像力を働かせて行っていました。

いい郡上散策になるといいです。