お昼の放課を返上して卒業式の式場準備に取り組みました。
　５年生一人一人の張り切り方には，目を見張るものがありました。自分から進んで作業を見付けて取り組む姿に頼もしさを感じました。
　５年生の皆さん，ありがとう。

　５年１組が中心となって進めている絆プロジェクトでは，東日本大震災のことを忘れないこと，被災された人々のことを忘れないことを一番の目的にしています。義援金の金額にこだわっていません。お小遣いの中から無理なく少しでよいからと呼び掛けています。
　１３日から始めた募金活動は，明日１６日まで続けます。学校中に絆プロジェクトに込めた思いが伝わっていることを信じてがんばりたいと思います。

　５年１組では，社会科の授業を深めていく中で，東日本大震災について考えるようになり，自分たちにできることを見付けて行動を起こすことにしました。
　そこで，自分たちの思いを学校中の仲間にまで広げて共有したいと考え，絆プロジェクトと名付けた募金運動に取り組むことにしました。
　まず，お昼のテレビ放送で，絆プロジェクト活動の目的を全校に伝えました。そして，募金運動に取り組むことを知らせ，協力を呼び掛けました。
　　

　児童集会の中心となって「卒業を祝う会」の準備を進める５年生。頼もしく活動しています。各学年が協力して作りあげた飾りが雰囲気を盛り上げます。
　今日は，会の進行を確認しました。

　卒業を祝う会の準備と練習が，いよいよ大詰めです。
　５年生が小グループに分かれて１年〜４年の教室を訪問し，合唱曲「にじ」と呼び掛けの言葉の練習をリードしました。
　卒業を祝う会の準備や練習を通して，子どもたちの気持ちがそれぞれに高まってきています。５年生の子どもたちからは，４月から扶桑東小の大黒柱になるのだという決意を感じるようになってきています。

　今日の授業参観で，５年生は，１組は国語，２組は算数と社会の授業を参観していただきました。

　５年生は，朝の児童集会で，「卒業を祝う会」で６年生に贈る合唱曲「にじ」を披露しました。これから，５年生を中心として合唱曲「にじ」の練習を開始します。６年生のために素敵な会にするために頑張っていきます。

　１月３１日に続き２回目の訪問になりました。本日は５年２組が２つのグループに分かれて，介護施設の「もみの木」と「永遠の郷」を訪問しました。
　「永遠の郷」では，到着早々に鬼を決めて豆まきをしたり，豆入れのゲームを行いました。続いて，「永遠の郷」で用意していただいた飲み物とお豆を囲んで触れ合いの時間をもちました。その後，リコーダー演奏で「子守歌」「故郷の人」「冬景色」「ルパン三世のテーマ」を演奏して聴いていただきました
　「永遠の郷」のみなさんには，とても親切にしていただきました。本当にありがとうございました。
　

　５年１組は２つのグループに分かれて，介護施設の「もみの木」と「永遠の郷」を訪問しました。
　「もみの木」を訪問したグループは，まず，お年寄りと一緒に工作をしました。用意していった折り紙などを使ってぴょんぴょんガエル等を作り，一緒に遊びました。トランプなどを使ったマジックショーも行いました。その後，手作りコースターをプレゼントし，続いて，リコーダーで「明日があるさ」を演奏して聴いていただきました。「上を向いて歩こう」の曲を歌うときには，歌詞カードも用意したのでみんなで一緒に楽しく歌うことができました。
　「もみの木」のお年寄りとの触れ合いは素敵な気持ちを子どもたちに残しています。お年寄りと一緒に過ごす時間の経過と共に，お年寄りのみなさんとの心の距離がどんどん近づいていく感覚を実感したからです。自分たちの取組に手応えをとても感じていたようです。
　「もみの木」のみなさんには大変お世話になりました。ありがとうございました。
　今週３日（金）には，５年２組が訪問する予定です。続いて申し訳ありませんが，よろしくお願い致します。

　５年１組は２つのグループに分かれて，介護施設の「もみの木」と「永遠の郷」を訪問しました。
　「永遠の郷」では，まず，「永遠の郷」で用意していただいた材料や器具を使ってホットケーキを焼き，お年寄りに食べていただきました。その後，手作りコースターをプレゼントし，続いて，リコーダーで「明日があるさ」を演奏して聴いていただきました。「上を向いて歩こう」の曲を歌うときには，歌詞カードも用意したのでみんなで一緒に楽しく歌うことができました。
　介護施設訪問や老人と接することは子どもたちにとって慣れないことなので，気後れがちでしたが，「永遠の郷」のみなさんが親切にしてくださり，お年寄りのみなさんが喜んでくださる様子がとても印象に残ったようでした。
　「永遠の郷」のみなさんには大変お世話になりました。ありがとうございました。
　今週３日（金）には，５年２組が訪問する予定です。続いて申し訳ありませんが，よろしくお願い致します。

　５年生では，２限に５−２，３限に５−１を対象に防犯教室（不審者対応）を開催しました。指導は綜合警備保障株式会社（ＡＬＳＯＫ）にお願いし，社会貢献活動として実施している防犯教室「ＡＬＳＯＫあんしん教室」を利用しました。
　不審者対応への正しい知識を身に付け，防犯意識を高めることをねらいとしています。子どもたちは，登下校時の約束を「いかのおすし」にまとめて覚えました。
・人を見た目で判断しないで，知らない人にはついて「いか」ない。
・道案内を頼まれても，絶対に車には「の」らない。
・知らない人に連れて行かれそうになったら，「お」おごえを出して助けを呼ぶ。
・変な人に追いかけられたら，とにかく「す」ぐに逃げる。
・怖い目にあったり見たりしたら，すぐにお家の人に「し」らせる。
　
　緊急メールで，保護者の皆さんに不審者情報をお知らせすることが多い社会状況です。今後も，子どもたちの安全を確保するために指導機会を充実していきたいと考えています。気が付くことがあれば，学校にご連絡ください。
　

　５年生では，総合的な学習の時間の学年テーマを「おじいちゃん，おばあちゃんと共に生きる」〜自分のできることから始めよう〜と決め，取り組んできています。その概要は，
　７月…社会福祉協議会の人の話を聞く会
　７月…福祉実践教室（障がい者の人から話を聞く)
　７月…高齢者について考える時間
１０月…高齢者との触れ合い活動（北定松のクラブの方とのグランドゴルフ）
１１月…高齢者を学芸会に招待（高齢者への感謝の気持ちを表す）
１２月…高齢者介護施設で働く人の話を聞く会（本日）
１２月…高齢者介護施設の訪問の計画
　１月…高齢者介護施設の訪問（永遠の郷・もみの木）
　２月…活動の振り返り

　本日は，介護付有料老人ホーム「永遠の郷」の生活支援課から２人の職員に来校していただき，お話を聞く会を開きました。お話の内容は，施設紹介，「ふくし」の意味，「健康に生きる」ことの意味，高齢者入居施設で働くひとの姿，高齢者に接するときの心得などです。人生の時計から人の一生を考える場面は印象的でした。また，高齢者を思いやることとはどういうことなのかを考え，敬意を払って接することの実際を考える場面には，１月に訪問したときの心構えとなる重要な投げかけがありました。

５年「バンナナと殿様」より

　殿様，家来，村人たちが甘くて美味しい「バンナナ」をめぐって一騒動。５年生の底力を感じました。

　さわやかな天気のもと，５年生はトヨタスタジアム，トヨタ会館，トヨタ自動車高岡工場に遠足に行きました。メインの活動は自動車工場の社会見学ですが，スタジアムでのプライベートゾーン見学や広場で仲間と食べたお弁当など，楽しい思い出ができました。

　１９日に扶桑町総合グランドにて行った第一回目の交流に続き，第二回目の交流を本校運動場にて実施しました。１・２時間目は５年１組，３・４時間目は５年２組。子どもたちは，二回目ともなるとグランドゴルフにも慣れたようで，余裕を持ってゲームを楽しんでいました。
　北定松コミュニティー・グランドゴルフクラブの皆さん，本当にありがとうございました。
　

　和やかな雰囲気の中で交流できた触れ合い活動・グランドゴルフでした。北定松コミュニティー・グランドゴルフクラブの皆さん，本当にありがとうございました。
　次回は，２５日（火）に，本校の運動場を使って交流活動を行う予定です。次回もよろしくお願いいたします。

　北定松コミュニティー・グランドゴルフクラブの皆さんからグランドゴルフの楽しみを教えていただきました。場所は，扶桑町総合グランドでした。
　北定松コミュニティー・グランドゴルフクラブ代表の加藤さんからグランドゴルフの由来や道具，ルールの説明を教えていただいた後，グループに分かれて練習に取り組みました。

　５年生は，ウェイン先生にお願いし，東北大震災の被災地で取り組んだ夏休み中のボランティア活動についてのお話を聞きました。また，５年生が協力して作製した英語教材カードのメイキングビデオも見せていただきました。
さらには，子どもたちの理解に役立ててほしいと冊子を寄贈していただきました。（写真下）
　今後，１０月になりますが，全校児童を対象にしたお話を聞く会を予定しています。

夏休みの自由研究を廊下に展示しています。どの自由研究にも工夫が凝らされていて，驚かされます。