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最新更新日:2024/06/20 |
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2月1日 5年 授業参観
5年生の授業参観の様子です。
NIE関連で、情報モラルについて考えます。 新聞で、沖縄の基地問題の記事を読み比べています。 そして、自分の考えをまとめました。 この後、グループで基地問題をどうしたらいいのかまとめ、発表です。 さあ、どんな結論にいたるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 5年 調理実習![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 5年 ミラクルミラーステージ
「ミラクルミラーステージ」・・・・なんだこれは?
5年生の図工の作品名です。 かがみ状になる用紙を用いて、それにうまく映るように作品を作ります。 今日は、表紙の説明や参考例をみて、先生から作り方を聞いて、構想を練っていました。 これからどんな作品ができるか楽しみです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月29日 5年 広報表紙絵
5年生に扶桑町広報表紙絵の依頼がきています。
今日は下書きをしてから、色づけをしています。 やっぱり町の花、ひまわりをえがく人が多いです。 来年度の表紙絵、だれのものが選ばれるのかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月25日 5年 台上前転
5年生が体育の授業で、台上前転の練習です。
いろいろな高さの跳び箱を用意して、自分にあったところで跳んでいます。 まだ、こわさがある人もいますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月23日 5年 調理実習
5年1組です。家庭科の調理実習でみそ汁を作りました。安全に・手際よく・おいしくみそ汁を作ることができました。
![]() ![]() 1月19日 5年 アルファベットすごろく
5年生が英語の授業です。
アルファベットのすごろくをやっています。 数を数えるところは、みんな自然に「ワン、ツー、スリー、フォー・・・」といきます。 とにかく楽しい英語の学習になっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月17日 5年 おいしいお味噌汁
5年生がグループになって、献立を立てています。
おいしいお味噌汁をつくるためのものです。 だしを何にするか、具材を何するか、係分担はどうするか、みんなで話し合っています。 最後に、味噌は、赤だしがいいか、あわせ味噌がいいか話し合うように指示がでました。 調理実習本番は、来週火曜日です。どんな味噌汁ができるか楽しみです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月12日 5年 ミシン
5年生の家庭科の時間です。
ミシンについての復習です。 プリントで、名称や使い方をまとめています。 順番に、担任の先生に、ミシンの使い方のテストをしてもらっています。 ガンバレ5年生! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月9日 5年 輸出と貿易
5年生の社会科の授業です。
休み明けに、はやくも難しい勉強です。 冬休みといえど、後期の期間中です。みんながんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月22日 5年 なぜかサンタ
5年生の英語の時間です。なぜか、サンタさんが。
実は、今日の英語の時間にクリスマス関係の内容なので、雰囲気作りでした。 子どもたちは大喜び。みんなでクリスマスソングを歌いましたが、ノリノリでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月21日 5年 かきぞめ練習![]() ![]() 長い半紙を使って書いています。 なぜか、いつもよりも気合いが入ります。 ![]() ![]() 12月21日 5年2組道徳授業研究![]() ![]() 「ルールにない優しさ」「あたりまえのいいこと」「他人を思いやる気遣い」 自分は、他の人のために「またやりたいこと」は何だろうか。いろいろと考えていきました。 12月20日 5年 年賀状作成
5年生の書写の時間です。
年賀状作成の下書きをしています。 まずは、あて名書きです。自分の親戚とか家族あてにしていました。 その後、文面にはいっていきました。 お正月に届くのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月19日 5年 塩の溶ける様子
5年生が、水に塩を溶かす実験です。
上のハンカチの中に塩を置いておくと、じわーと塩が溶けてきます。 みんな水の中の様子をのぞいています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月15日 5年 ソフトバレーボール
5年生、体育の研究授業です。
ソフトバレーボールの5時間目をやっていました。 ルールも小学生ができるように、かえています。 サーブは、両手で投げる。 レシーブは、ワンバンドしてから返してもよい。 トスは、手の中で1回止めたから、あげればよい。 そして、アタック! 今回は、ジャンプアタックの練習です。 走り込んでのアタックはなかなか難しいですが、だんだんとできるようになってきました。 最後は試合形式の練習です。チームによっていろいろと課題も出てきて、みんなで話し合って、次の試合のことについて考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月15日 5年 英語の授業
5年生の英語の授業です。今日は、担任1人で行っています。
よく2人で「1〜25」の数字を順番に言い合っていって、「25」を言ったほうが負けというゲームをしますが、 今日は、その英語版。アルファベットを順に言っていって、「Z]を言ったほうが負けです。 何度も相手を変えて、取り組んでいました。何度も行って、知らないうちに子どもたちはアルファベットを身につけています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月13日 5年 音楽研究授業
5年生の音楽で研究授業が行われました。
リズム打ちをしたり、指揮をふったりして、ボイスアンサンブルをするというものです。 使ったのは、早口言葉の「なまむぎ なまごめ なまたまご」です。 4分4拍子にしたり、4分の3拍子にしたり。 最後には、4分の4拍子と、4分の3拍子を、アンサンブルにして表現しました。 グループで練習したり、聞き合ったり。 なんかみんなで楽しく過ごすうちに、ボイスアンサンブルができあがってしまいました。すばらしいです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月11日 5年 自動車について
5年生が社会科で、自動車について深く学んでいます。
現状の問題点と、将来の自動車について。 将来の自動車については、子どもたちは本当によく考えていました。 渋滞を緩和するために、事故を減らすために、運転をもっと楽にできるように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日 5年 英語の歌
5年生、英語の授業で、英語の歌を歌っています。
クリスマス関係の歌のようでした。 わりと歌いやすい歌で、そのあとも、口ずさんでいいました。 ![]() ![]() |
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