権利と義務について言葉の意味を学習し、教科書を読んで「権利と義務のちがいは何だろうか」を考えていました。

　iPadに録画された動画を見ながら、送る会の練習をしていました。いつでもどこでも練習ができますね。

送る会が1週間延期になりました。
準備の最終確認です。
今日は、5年生の立ち位置、座る位置の確認をしました。

彫刻刀を使って、彫り始めました。
ケガに気をつけて、彫り進めていきましょう。

６年生を送る会の学年練習が始まりました。
合言葉は，「６年生のために！」です。
力を合わせて，がんばろう。

着々と会場の準備も進んでいます。
司会は、実際の体育館で練習しました。
進行に合わせて、会場係も扉の開閉を行なっていました。
飾り付けは、間隔や色の配置などチェックしました。

　D.Cや|┃:、１番かっこ、２番かっこなどの反復記号をよく見て、演奏する順番をかいていました。

グループに分かれて練習が始まりました。
ダンスが得意な児童が、率先してステップや振り付けを教えています。
少しずつ、踊れるようになってきましたね。

外の体育は、ティーボールを行なっています。
止まっているボールを打つのもなかなか難しく、ヒットを打つのも大変です。
ボールをよく見て打つことから始めていきましょう。

　５年生は、自分で作ったコイルでモーターを作り、車を走らせていました。巻き数を多くするともっと速く走らせられるなど考えながら行っていました。