運動会までもう少し。
本番まで悔いの残らないようにおもいっきり練習しようね！

　静かに集中して手縫いで製作していました。何ができるか楽しみですね。

運動会の予行を行いました。
リレーとロックソーランを通しで行いました。
最後には、校長先生から激励の言葉をいただきました。
あと1週間、細かなところを練習していきましょう。

朝の雨が上がり、外で練習することができました。
明日は、本番のように行います。
リレーとロックソーラン頑張ろう。

9月8日の5年生の様子です。
身体測定では、睡眠の大切さについて教えてもらいました。
今日の睡眠の質は，どうかな？

　四角形の内角の和を求めていました。分度器を扱い、いくつかの課題を解いていました。

今日は、月曜日でしたが、3時間も運動会の練習がありました。
天候に恵まれて嬉しいのですが、暑い。
全校練習会、高学年練習、学年練習と3時間行いました。
貴重な晴れを有効活用しましょう。

　立ち位置の確認と踊りのタイミングを確認しました。
　学級や列などで、振り付けが違い、タイミングを何度も練習しました。
　練習の様子を見ていて、ウェーブが成功したらかっこいいんだろうな〜と想像してしまいました。

　残り2週間、頑張ろう。

夏休み中に学習してきた漢字のテストを行いました。
100点を取るために、時間いっぱいまで粘りました。

地震発生後、家庭科室より出火したと想定して訓練を行いました。
5年生の教室は、家庭科室に近く、西階段から避難しました。
「お・は・し・も」を守って取り組めました。

（前回の問題）
　あの有名な戦国武将の上杉謙信から指令が届いた。敵の武田軍に対して，何をすればいいのだろうか。

「３２　１５　１０５　１５　２３　９４」

お盆休みで考えられましたか。
この暗号を解くポイントは，数字を文字に変換することです。
前の数字と後ろの数字の組み合わせで，文字が分かります。
前の数字の１はあ行，２はか行・・・となり，後ろの数字は出てくる順番を表します。
１１だと「あ」，１２だと「い」，１３だと「う」，１４だと「え」，１５だと「お」になります。
なので３２は「し」，１５は「お」，１０５は「を」，１５は「お」，２３は「く」，９４は「れ」と変換します。
これをつなげると・・・
「し　お　を　お　く　れ」→「塩を送れ」
もうわかりましたね。
正解は，「塩を送る」でした。

８月も半分が過ぎました。
もうすぐ，出校日ですね。
少しずつ，生活リズムを整えていきましょう。

（昨日の問題）
　クマの毛を抜いたら，ちがう動物になったよ。どんな動物になったかな。

本当に，クマの毛を抜くわけではありません。
クマを色々な文字に変換します。
「くま」「熊」「bear」「KUMA」
この中で，毛があるのは，「KUMA」ですね。
毛とは，「K」のことです。
ですから，「KUMA」から「K」を抜くと「UMA」になります。
正解は，「馬」でした。

（今日の問題）
　あの有名な戦国武将の上杉謙信から指令が届いた。敵の武田軍に対して，何をすればいいのだろうか。

「３２　１５　１０５　１５　２３　９４」

来週からは，学校休校になります。
ゆっくり上杉さんからの指令を考えてみてね。

（昨日の問題）
　バスの中にいる７０人が飲みたい飲み物って何ですか。

ポイントとなるのは，「バスの中」と「７０人」です。
バスの中に７０人ですから，「バ７０ス」と表すことができます。
７０をカタカナにすると，「バナナジュウス」となります。
正解は，「バナナジュース」でした。

（今日の問題）
　クマの毛を抜いたら，ちがう動物になったよ。どんな動物になったかな。

高学年なら分かるはず！！

（昨日の問題）
「我が家に帰る花輪」ってどんなお店かな？

こういう問題は，まずひらがなにしてみます。
「わがやにかえるはなわ」
「わ」が「や」にかえる　はなわ
もう分かりましたね。
「はなわ」の「わ」を「や」に変えると「はなや」です。
正解は，「花屋」でした。

（今日の問題）
　バスの中にいる７０人が飲みたい飲み物って何ですか。

今日の問題は，簡単ですね。

（先週の問題）
次の文章は，何を答えればよいでしょうか。

　君　の　タ　口　ソ　―　月　リ　を　教　え　て　！

これは，「タロソ―月リ」というなぞの言葉を変換します。
ヒントは，「タ＋ロ」と「ソ＋―＋月＋リ」です。
もうわかったよね。
「名前」なので「君の名前を教えて」となるので，自分の名前が言えた人が正解です。

（今日の問題）
　「我が家に帰る花輪」ってどんなお店かな？

そろそろやわらか頭になってきたかな？

（昨日の問題）
次の〇〇の中に入るひらがなを答えましょう。

　＋　→　た
　−　→　ひ
　＝　→　め
　玉　→　くに
　ル　→　〇〇

右のひらがなは，左が表す文字の読み方になります。
そろそろ分かったよね？
正解は，「よん」でした。
口を付けると漢字になるので，＋は田，−は日，＝は目，玉は国，ルは四でした。

（今日の問題）
次の文章は，何を答えればよいでしょうか。

　君　の　タ　口　ソ　―　月　リ　を　教　え　て　！

これが解けたらIQ120！！
週末に，ゆっくり考えてみよう。
では，また来週・・・

（昨日の問題）
次のひらがなは，何を表しているでしょうか。

　に　げ　か　す　も　き　ど

ちなみに，昨日は「す」，今日は「も」，明日は「き」です。
もうわかったよね？
正解は，曜日でした。
には日曜日，げは月曜日，かは火曜日，すは水曜日，もは木曜日，きは金曜日，どは土曜日を表しているのでした。

（今日の問題）
次の〇〇の中に入るひらがなを答えましょう。

　＋　→　た
　−　→　ひ
　＝　→　め
　玉　→　くに
　ル　→　〇〇

今日の問題は簡単かな？

　５年生の校外学習の下見に出かけました。まだ下見なので全て決定しているわけではありませんが、もしかしたら，写真の場所に皆さんも行くかもしれません。いかないかもしれません。どこかわかるかな？

（前回の問題）
下のひらがなは，何を表しているでしょうか。

こ　く　な　ひ　お　お　ひ　な　く　こ

このひらがなは，みなさんの体の一部です。
上にも，下にもあります。
そろそろ分かってきましたね。
そうです。答えは，手や足の指です。
こは小指，くは薬指，なは中指，ひは人差し指，おは親指でした。

（今日の問題）
次のひらがなは，何を表しているでしょうか。

　に　げ　か　す　も　き　ど

ちなみに，今日は「す」です。
分かったかな？

暑い日が続いていますね。
早寝早起きしていますか？

疲れた時には頭の体操です。
夏休み中，不定期に出題していきますので考えてくださいね。

（問題）
下のひらがなは，何を表しているでしょうか。

こ　く　な　ひ　お　お　ひ　な　く　こ

答えは次回に！