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最新更新日:2024/06/17 |
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4月28日 国語(5年生)
今日の話し合いも、よい話し合いでした。
![]() ![]() 4月28日 理科(5年生)
春の野の花を確認しながらタブレットで撮影しました。その後、画像編集アプリやマークアップ機能を活用して、撮影した写真データを楽しくまとめました。
![]() ![]() 4月27日 『自分の力と時間を学級のために』(5年生)
掃除の時間が終わり昼の休み時間になっても、教室を美しくしてくれる人がいます。
隅々まで美しくしてくれてありがとう! 毎日続けていることがとても立派です! ![]() ![]() 4月27日 『動く教室』(5年生)
授業参観の内容を受けて、掲示物を作成してくれています。
『自分たちの手で成長につながる教室環境を創り上げていく』ことが大切ですね。 『自分たちの手で教室環境を動かしていく』ことがとても素晴らしい! ![]() ![]() 4月27日 理科(5年生)
各地の雲画像と雨量をもとに、各地の天気を予想しました。
全問正解することができたでしょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日 図工(5年生)
「消してかく」に取り組みました。
消しゴムでかいて浮かんできた形から思いついたことを、形や色の濃さを工夫しながら表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日 『今年度も一緒に』(5年生)
今年度も、聴講生の方が一緒に図工を学びます。
1年間よろしくお願いします。 ![]() ![]() 4月25日 理科(5年生)
「気象衛星ひまわり」と「アメダス」の働きや役割について調べ、ノートにまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日 『命のバトンをつなぐ』(5年生)
昨年度から継続してがんばってきたウサギの世話を、4年生へと引き継いでいます。
・説明する。 ・やってみせる。 ・一緒にやってみる。 ・やらせてみる。 ・よかったところを伝える。 5年生も成長させてもらっていますね。 ![]() ![]() 4月21日 書写(5年生)
「たれ」と中の部分の組み立て方に気をつけて、「草原」を書きました。
![]() ![]() 4月21日 のびっ子ハートタイム(5年生)
今日のめあては、「友達ともっと仲良くなろう!」でした。
お互いに質問し合い、一言コメントを添えながら、相手のことをもっと知ることができました。 ![]() ![]() 4月20日 『自分ができること』(5年生)
朝、運営委員が決意表明をしました。
5年生の運営委員4人全員が、全校の前で立派なスピーチをしました。 とても素晴らしい! 『うそつき』にならないように、考動で示していきましょう! 運営委員ではない5年生の人たちも、『今自分に何ができるのか』と考え、態度で示していたことがとても素晴らしい! ![]() ![]() ![]() ![]() 4月20日 国語(5年生)
詩を読んで感じたこと、考えたことを交流しました。
![]() ![]() 4月18日 『徹底的にこだわる』(5年生)
昨日の2年生の記事を見せたところ、『自分たちの行動が他の学年へと広がっていった』という事実を、とても喜んでいました。
その事実を記念して、No.1のスキルを載せておきます。 ![]() ![]() 4月18日 社会(5年生)
地球儀を見て気がついたことを、グループで出し合ってまとめました。
![]() ![]() 4月18日 外国語(5年生)
教科書に描かれたイラストの場面から、どんな英単語が聞こえてきそうかを予想して、グループで出し合いました。
そのあとのリスニングにも、一生懸命取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月17日 『自覚と責任』(5年生)
運営委員と通学班班長の認証式がありました。
「5年生の代表」「学校の代表」という自覚と責任をもって、自分のよりよい在り方への意識を強くしていきましょう! ![]() ![]() 4月14日 「『きちんと』のレベル」(5年生)
4時間目、子どもたちは音楽室で音楽の授業。
3時間目の隣の教室での授業が終わり、教室に戻ると、 ・きちんと準備された配膳台 ・きちんと準備された机の上のナフキン ・きちんと整頓された机と椅子 「やるなぁ!」と驚きました! 「『きちんと』のレベル」が高い5年生! そのレベルを、自分たちで声をかけ合って全員ができる5年生! さすがです! ![]() ![]() 4月14日 国語(5年生)
新出漢字の学習が始まりました。
国語辞典も活用しているところが、とてもよいです。 『こつこつが成長のコツ』です! がんばりましょう! ![]() ![]() 4月14日 『漢字の鬼』(5年生)
給食を食べ終わったあとの時間の写真です。
『漢字の鬼』がたくさん生まれました! とてもすばらしい! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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